在申请攻读杜克大学（2024 USNews美国大学排名第7）认知神经科学研究生项目被拒后，一位学生在Reddit上分享了一封由项目研究生院主任GR Samanez-Larkin撰写的拒信，称其为“很棒的拒绝邮件”。这封信的语气友善，内容强调了申请被拒并不意味着申请人不适合研究生教育或未来职业发展，反而是杜克错失了了解和合作的机会。Samanez-Larkin在信中分享了自己的经历，表示自己首次申请时也未被录取，强调了申请过程的压力和不确定性，并鼓励申请人保持信心和耐心。许多Reddit读者对此信表示赞赏，认为其充满人性化，甚至有些人因此信获得了鼓励，决定继续追求学术目标。这封信展示了如何通过充满关怀和理解的方式传递负面消息，获得了广泛的认可。
GR Samanez-Larkin的这封拒绝信之所以被人称赞，是因为它不仅仅是一个拒绝的通知，更是一封充满关怀的信件。在信中，他详细解释了拒绝的原因，并表达了对申请者未来的鼓励。他提到自己也曾在首次申请时未被录取，但最终在一个最初拒绝他的学校获得了教职。这种个人经历的分享让申请者感到被理解和支持，而不是被简单地拒绝。
这种态度在学术界并不常见，许多申请者收到的拒信往往是冷冰冰的标准化回复，内容简单直接，甚至没有任何解释。这种缺乏人性化的处理方式往往让申请者感到挫败和失望。而Samanez-Larkin的信则通过一份真诚的沟通，让申请者感受到学校的尊重和关怀。
杜克大学认知神经科学研究生项目是一个高度跨学科的博士项目，旨在通过多学科课程和研究实验室轮转，使学生在认知神经科学领域获得深入理解。项目包括在前三个学期内进行密集的课程学习和实验室轮转，并在第二年春季过渡到授予博士学位的项目。学生将学习认知神经科学的主要研究方法和高级脑功能，包括感知、注意、记忆、语言、情感、运动控制、执行功能、意识及心理过程的进化等。
参与项目的学生需要在第二年十二月之前与一个授予博士学位的项目挂钩，并获得认知神经科学研究生学习的正式证书。项目涉及多个院系的合作，包括艺术与科学学院、工程学院和医学院。学生可以使用所有参与实体的设施，包括脑成像分析中心的MRI扫描仪、EEG实验室以及用于人类和动物心理物理学研究的广泛设施。
项目还提供专业发展研讨会，内容涉及撰写资助申请、出版过程技巧和教学等。直接进入博士学位授予部门的学生可以通过一个证书项目在杜克大学获得认知神经科学的培训。证书项目旨在为那些对特定院系研究更感兴趣但也希望在其研究生项目中包括认知神经科学培训的学生提供机会。
申请要求包括提交非正式成绩单、推荐信、目的陈述、简历和GRE成绩（可选），以及对于母语非英语的申请者需提供英语语言考试成绩。
在学术界，申请者常常会面对拒绝信，而这些拒绝信中对申请者资历的赞赏语句是否有实际意义，常常让人感到困惑。许多申请者在收到拒绝信时，看到一些表达对其资历的赞赏语句，如“尽管评审委员会对您的资历印象深刻，但我们决定不再考虑您的申请”，这类话语通常让申请者不确定这些陈述是否真有意义，还是仅仅出于礼貌而写的套话。
事实上，这类陈述既可能是真诚的评价，也可能只是标准化的回复，难以区分。然而，更为重要的是，拒绝本身传递的信息，即申请未能通过筛选。虽然多次被拒绝可能暗示需要改进某些方面，但获得面试邀请则表明申请者具备一定的竞争力。因此，与其纠结于拒绝信中的客套话，不如关注如何提升自己的申请材料和面试表现，以增加成功的机会。
GR Samanez-Larkin的拒绝信之所以引发广泛关注，是因为它展示了如何通过充满关怀和理解的方式传递负面消息。杜克大学认知神经科学研究生项目的高标准和严要求，让每一位申请者都面临极大的挑战。然而，在拒绝信中加入人性化的关怀和鼓励，不仅让申请者感受到尊重，更有助于他们在未来的学术道路上继续前行。学术界可以从中借鉴，通过更多充满诚意和理解的沟通，帮助申请者更好地应对挫折，追求他们的学术梦想。
【独家稿件声明】本文为美国续航教育（Forward Pathway LLC，官网地址：www.forwardpathway.com）原创，未经授权，任何媒体和个人不得全部或者部分转载。如需转载，请与美国续航教育联系；经许可后转载务必请注明出处，违者本网将依法追究。
美国续航教育总部位于美国加利福尼亚州洛杉矶，同时在中国上海和深圳设有续航教育分部。续航教育自2013年成立以来，致力于研究中美之间的文化教育发展与趋势，提供最专业的美国留学一站式服务，获得美国国际招生协会AIRC及国际教育顾问委员会ICEF的双重认证。
觉得有用的话就评价/分享一下吧~
This website uses cookies.