瓦伦蒂娜·托莱达诺（Valentina Toledano）是加州大学欧文分校（UCI）2024届的毕业生，主修政治学和语言科学，并辅修人类学。作为第一代大学生，她立志成为橙县的一名博物馆馆长。托莱达诺在圣安娜长大，注意到尽管当地少数族裔人口众多，但大多数社区空间仍然反映出以欧洲为中心的观点。通过在博物馆的工作，托莱达诺希望突出边缘化身份的叙述和经历。
托莱达诺目前在UCI的大学艺术画廊担任工作人员，学习基本的策展实践以及如何安装艺术品和展览。毕业后，她将继续在圣安娜的Crear Studio工作，这是一家专注于少数族裔新兴艺术家的艺术画廊，并进一步培养她的画廊管理技能。未来，她计划攻读人类学博士学位，以提升自己的职业生涯，朝着成为博物馆馆长的最终目标迈进。
托莱达诺最喜欢的课程是由人类学教授达米恩·索乔伊纳（Damien Sojoyner）教授的“监狱与公共教育”，该课程探讨了美国监狱和学校到监狱管道的历史和当代制度障碍。她特别欣赏课程中的阅读材料和讨论，这些内容促使学生批判性地分析惩罚和教育如何与少数族裔的压迫相互作用，并探讨拆除学校到监狱管道的方法。
托莱达诺最自豪的时刻是她在马德里留学期间。通过政治学课程，她的教授强调了通过实际经验理解国际关系的重要性。留学使她能够走出舒适区，沉浸在新的文化和社会规范中，拓宽了她的跨文化理解，并结识了来自不同背景的人。她建议所有UCI的学生都考虑将留学纳入他们的大学计划中。
她的论文导师克里斯托弗·罗德洛（Christofer Rodelo）称赞她是一个严谨且充满热情的学者，对拉丁裔博物馆空间的研究体现了她对跨学科研究的深刻承诺。
托莱达诺在UCI大学艺术画廊的角色和经历
在加州大学欧文分校的大学艺术画廊工作期间，托莱达诺不仅学习了基本的策展实践，还掌握了如何安装艺术品和展览的技能。这些经验为她未来的职业生涯奠定了坚实的基础。她在画廊的工作不仅仅是技术性的操作，更是对艺术品背后故事的理解和传达。她学会了如何通过展览设计和策展实践来讲述边缘化群体的故事，这与她的职业目标高度契合。
托莱达诺在画廊的工作经历还帮助她建立了一个专业网络，这对她未来的职业发展至关重要。她有机会与艺术家、策展人和其他艺术专业人士交流，了解他们的工作方式和理念。这些交流不仅拓宽了她的视野，还为她提供了宝贵的职业建议和指导。
圣安娜Crear Studio对新兴少数族裔艺术家的重要性
Crear Studio是圣安娜的一家专注于少数族裔新兴艺术家的艺术画廊。托莱达诺将在这里继续她的职业发展，进一步培养她的画廊管理技能。Crear Studio不仅是一个展示艺术作品的空间，更是一个支持和培养新兴艺术家的平台。通过在这里工作，托莱达诺将有机会直接参与到少数族裔艺术家的成长过程中，帮助他们获得更多的曝光和机会。
Crear Studio的存在对于少数族裔艺术家来说具有重要意义。在一个以欧洲为中心的艺术世界中，少数族裔艺术家的声音往往被忽视或边缘化。Crear Studio为这些艺术家提供了一个展示自己作品的平台，让他们的声音被听到。托莱达诺在这里的工作不仅是对她职业技能的提升，更是对少数族裔艺术家的一种支持和认可。
“监狱与公共教育”课程对托莱达诺学术和职业抱负的影响
托莱达诺最喜欢的课程是由达米恩·索乔伊纳教授教授的“监狱与公共教育”。该课程探讨了美国监狱和学校到监狱管道的历史和当代制度障碍。通过这门课程，托莱达诺深入了解了惩罚和教育如何与少数族裔的压迫相互作用，并探讨了拆除学校到监狱管道的方法。
这门课程对托莱达诺的学术和职业抱负产生了深远的影响。她不仅学到了丰富的理论知识，还培养了批判性思维能力。课程中的讨论和阅读材料促使她思考如何通过博物馆和艺术空间来揭示和挑战这些制度性障碍。她希望通过自己的工作，能够为少数族裔群体提供一个表达和反思的平台，推动社会的进步和变革。
托莱达诺在马德里的留学经历及其对跨文化理解的影响
托莱达诺在马德里的留学经历是她大学生活中最自豪的时刻之一。通过政治学课程，她的教授强调了通过实际经验理解国际关系的重要性。留学使她能够走出舒适区，沉浸在新的文化和社会规范中，拓宽了她的跨文化理解，并结识了来自不同背景的人。
在马德里，托莱达诺不仅学习了西班牙的政治和文化，还亲身体验了不同的社会和文化环境。这段经历让她更加理解和尊重不同文化之间的差异，也让她更加坚定了通过博物馆和艺术空间来促进跨文化交流的信念。她建议所有UCI的学生都考虑将留学纳入他们的大学计划中，因为这不仅是学术上的提升，更是个人成长和跨文化理解的重要机会。
克里斯托弗·罗德洛的指导及其对托莱达诺拉丁裔博物馆空间研究的影响
托莱达诺的论文导师克里斯托弗·罗德洛对她的学术研究和职业发展产生了重要影响。罗德洛称赞她是一个严谨且充满热情的学者，对拉丁裔博物馆空间的研究体现了她对跨学科研究的深刻承诺。在罗德洛的指导下，托莱达诺深入研究了拉丁裔博物馆空间的现状和挑战，提出了许多具有创新性的观点和建议。
罗德洛的指导不仅帮助托莱达诺在学术上取得了显著的进步，还激发了她对博物馆事业的热情。他鼓励她将学术研究与实际工作相结合，通过博物馆和艺术空间来推动社会变革。托莱达诺在罗德洛的指导下，不仅学到了丰富的理论知识，还培养了实践能力和批判性思维，为她未来的职业发展奠定了坚实的基础。
综合总结
瓦伦蒂娜·托莱达诺的故事是一个关于追求梦想和推动社会变革的励志故事。作为第一代大学生，她通过在加州大学欧文分校的学习和工作，逐步实现了自己的职业目标。她在大学艺术画廊的工作经历、在Crear Studio的职业发展、在“监狱与公共教育”课程中的学习、在马德里的留学经历以及在克里斯托弗·罗德洛的指导下的学术研究，都为她的职业生涯奠定了坚实的基础。
托莱达诺的故事不仅是个人成长的故事，更是一个关于如何通过艺术和博物馆空间来推动社会变革的故事。她希望通过自己的工作，能够为少数族裔群体提供一个表达和反思的平台，揭示和挑战制度性障碍，推动社会的进步和变革。她的故事激励着更多的年轻人，特别是那些来自少数族裔和第一代大学生，勇敢追求自己的梦想，为社会的进步贡献自己的力量。
参考资料:
【独家稿件声明】本文为美国续航教育（Forward Pathway LLC，官网地址：www.forwardpathway.com）原创，未经授权，任何媒体和个人不得全部或者部分转载。如需转载，请与美国续航教育联系；经许可后转载务必请注明出处，违者本网将依法追究。
美国续航教育总部位于美国加利福尼亚州洛杉矶，同时在中国上海和深圳设有续航教育分部。续航教育自2013年成立以来，致力于研究中美之间的文化教育发展与趋势，提供最专业的美国留学一站式服务，获得美国国际招生协会AIRC及国际教育顾问委员会ICEF的双重认证。
觉得有用的话就评价/分享一下吧~
