加州大学戴维斯分校无证学生资源中心更名及新图形元素启用

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加州大学戴维斯分校（2024USNews美国大学排名：28）（UC Davis）近日宣布，将其原名为“AB540和无证学生中心”的机构更名为“无证学生资源中心”（Undocumented Student Resource Center，简称USRC），并采用了新的图形元素，以更具包容性。该中心自2014年10月成立以来，一直为无证学生提供社区支持、资源协调和成功支持，并提高校园对影响无证学生的政府政策的认识。博士候选人Adriana Quintana-Lopez表示，该中心是她在校期间的重要支持来源。随着中心即将迎来成立十周年，工作人员和学生们通过焦点小组和投票决定了新的名称，以更好地反映无证学生的多样性和需求。新的图形元素是一个抽象的多色插图，代表了人们的合作与社区精神，取代了之前常用的蝴蝶图案。Quintana-Lopez还邀请教职员工进入中心，了解无证学生的经历，并成为更好的社区倡导者。

加州大学戴维斯分校无证学生资源中心的更名

加州大学戴维斯分校（UC Davis）提供丰富多样的俱乐部和社区活动，满足学生在文化认同、户外探索、宗教信仰、职业发展、艺术表达和社区服务等方面的兴趣。校园内有超过800个学生俱乐部，涵盖广泛的兴趣领域。此外，希腊生活（Greek life）也是一个重要组成部分，超过10%的本科生参与了68个兄弟会和姐妹会。学生可以通过这些组织结交终生朋友，并为社区做出贡献。

志愿服务是学生在俱乐部或组织中发展的重要机会，有助于培养领导力和沟通技巧。学生参与中心（Center for Student Involvement）提供了与所有注册学生组织（RSOs）联系的机会。

UC Davis的学生中心（Student Community Center）是一个充满活力的地方，提供了多个欢迎学生的中心，如AB540和无证学生中心、跨文化中心（Cross-Cultural Center）和LGBTQIA资源中心。这些中心为学生提供了一个连接、学习和获得学术和社会支持的空间。学校还为转学和重新入学的学生、退伍军人和军属、国际学生和寄养青年提供了专门的资源。

非洲侨民学生成功中心（Center for African Diaspora Student Success）专注于非洲侨民本科生的保留、坚持和毕业。原住民学术学生成功中心（Native American Academic Student Success Center）提供资源以增强学术成功，并促进文化相关活动。奇卡诺和拉丁裔学术学生成功中心（Center for Chicanx and Latinx Academic Student Success）则致力于提供一个学术支持空间，让学生作为学者和独特个体茁壮成长。

校园娱乐（Campus Recreation）提供的俱乐部或休闲运动以及最近翻新的休闲泳池是学生保持活跃和与朋友一起娱乐的好方式。学生还可以加入加州大学戴维斯分校学生联合会（Associated Students of UC Davis）下的众多校园组织，如野餐日（Picnic Day）、学生政府、娱乐委员会（Entertainment Council）、KDVS电台、《加州Aggie》报纸和Cal Aggie营地等。

支持无证学生的服务

2024年5月28日，密歇根大学安娜堡分校和伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的研究生工人因不满大学系统对亲巴勒斯坦抗议活动的处理而罢工。代表48000名学术工人的联合汽车工人4811号地方分会发起了罢工，主要抗议校园内执法部门对抗议和营地的暴力处理，特别是在密歇根大学安娜堡分校、加州大学尔湾分校和加州大学圣地亚哥分校。加州大学系统认为罢工是非法的，但州公共关系就业委员会否决了禁令请求。与此同时，加州大学圣克鲁兹分校的学术工人罢工进入第二周，罢工者士气高涨，等待与加州大学官员重新谈判的消息。加州面临数百亿美元的预算赤字，州长加文·纽森提议削减多项支出和项目，但倡导者呼吁立法者保留一些项目，如为无证移民提供的家庭支持服务。NBA名人堂成员比尔·沃尔顿在与癌症长期斗争后去世，享年71岁。沃尔顿在密歇根大学安娜堡分校赢得了两次NCAA冠军，并在NBA职业生涯中获得了1977-78赛季的MVP和波特兰与波士顿的冠军。

加州大学戴维斯分校的无证学生资源中心（USRC）在支持无证学生方面发挥了重要作用。该中心不仅提供学术支持，还为学生提供心理健康服务、法律咨询和职业发展机会。通过这些服务，USRC帮助无证学生克服了许多在学术和个人生活中遇到的挑战。

Adriana Quintana-Lopez的角色和经历

博士候选人Adriana Quintana-Lopez在加州大学戴维斯分校的经历是无证学生资源中心（USRC）成功的一个生动例子。她表示，该中心在她的学术生涯中提供了不可或缺的支持。Quintana-Lopez不仅受益于中心提供的资源，还积极参与了中心的活动，帮助其他无证学生找到他们需要的支持。

Quintana-Lopez的经历突显了USRC在无证学生生活中的重要性。她提到，中心的工作人员和志愿者不仅提供了学术支持，还帮助她应对了许多个人和情感上的挑战。通过USRC，Quintana-Lopez找到了一个支持她的社区，这对她的学术和个人成长都起到了关键作用。

新的图形元素代表包容性

USRC的新图形元素是一个抽象的多色插图，代表了人们的合作与社区精神。这一变化不仅是视觉上的更新，更是对USRC使命和价值观的重新确认。新的图形元素取代了之前常用的蝴蝶图案，旨在更好地反映无证学生的多样性和需求。

这一变化得到了广泛的认可和支持。USRC的工作人员和学生们通过焦点小组和投票决定了新的名称和图形元素，以确保它们能够真正代表无证学生的多样性和需求。新的图形元素不仅美观，还传达了USRC对包容性和社区精神的承诺。

综合总结

加州大学戴维斯分校无证学生资源中心（USRC）的更名和新图形元素的采用，标志着该中心在支持无证学生方面的持续承诺。自2014年成立以来，USRC一直为无证学生提供社区支持、资源协调和成功支持，并提高校园对影响无证学生的政府政策的认识。博士候选人Adriana Quintana-Lopez的经历突显了USRC在无证学生生活中的重要性。新的图形元素代表了人们的合作与社区精神，进一步强调了USRC对包容性和多样性的承诺。

通过这些变化，USRC不仅在视觉上焕然一新，还在使命和价值观上得到了重新确认。无论是通过学术支持、心理健康服务、法律咨询还是职业发展机会，USRC都在帮助无证学生克服他们在学术和个人生活中遇到的挑战。随着USRC即将迎来成立十周年，这些变化将帮助中心更好地服务于无证学生，并继续在他们的学术和个人成长中发挥关键作用。