布兰迪斯大学2024年夏季版《布兰迪斯杂志》发布

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布兰迪斯大学（2024USNews美国大学排名：60）发布了2024年夏季版的《布兰迪斯杂志》，其中包含了多篇引人注目的文章，涵盖了从以色列-哈马斯战争的影响到校园广播电台在数字时代的角色等多个主题。本文将深入探讨这些主题，并结合相关研究和数据，进一步分析这些问题的广泛影响。

以色列-哈马斯战争的影响

封面故事《互不相让》由2006届校友、NPR驻耶路撒冷国际记者Daniel Estrin撰写，讲述了以色列-哈马斯战争对以色列人和巴勒斯坦人的影响。这场冲突不仅在中东地区引发了广泛的关注，也在全球范围内引起了不同的反应。

根据皮尤研究中心的调查，美国人对以色列-哈马斯战争的后果看法不一。许多人不确定这场战争是否会增加或减少巴勒斯坦独立建国的可能性，也不确定当前的战斗是否会使以色列人民更安全。尽管美国政府长期以来一直支持“两国方案”，即以色列和巴勒斯坦分别建立独立国家，但这一方案的公众支持率正在变得更加政治化。总体来看，美国人普遍认为战争不会带来持久的和平。

不同宗教、年龄和政治倾向的美国人在战争可能带来的后果上存在显著差异。41%的美国人不确定哈马斯10月7日的袭击及其后续战争对巴勒斯坦建国的影响，32%认为这会使巴勒斯坦建国的可能性降低，10%认为会增加。关于以色列的安全问题，美国人也存在分歧，22%认为战争会使以色列更安全，27%认为会更不安全，35%不确定。年轻人和老年人在看法上有所不同，年轻人更倾向于认为战争会使以色列更不安全。党派之间也存在差异，共和党人更倾向于认为战争会使以色列更安全，而民主党人则相反。宗教方面，白人福音派新教徒最有可能认为战争会使以色列更安全，而穆斯林则普遍认为会使以色列更不安全。

关于以巴和平，只有3%的美国人认为非常可能实现，9%认为有些可能，约三分之二认为不太可能或完全不可能。40%的美国人认为最佳解决方案是“两国方案”，30%不确定，13%支持一个由以色列政府和巴勒斯坦政府共同管理的国家，14%支持一个由以色列政府管理的单一国家，2%支持一个由巴勒斯坦政府管理的单一国家。

Khalil Shikaki的研究

布兰迪斯大学教授Khalil Shikaki在《我们不能失去希望》中采访了生活在加沙和约旦河西岸的巴勒斯坦人，探讨冲突如何影响他们的公众意见。根据《耶路撒冷邮报》的一篇文章，最近的一项民意调查显示，61%的西岸和加沙地带的巴勒斯坦人更希望哈马斯控制加沙地带。这项由巴勒斯坦民意调查专家哈立德·希卡基发布的调查显示，哈马斯在巴勒斯坦人中的支持率远远超过法塔赫。

尽管《纽约时报》的一篇文章声称加沙地带的居民对哈马斯的统治感到不满，但希卡基的调查结果显示，65%的巴勒斯坦人对哈马斯领导人叶海亚·辛瓦尔的表现感到满意。调查还显示，67%的巴勒斯坦人认为哈马斯在10月7日对以色列的袭击是正确的，75%的巴勒斯坦人对哈马斯在战争中的表现感到满意。调查还揭示，40%的巴勒斯坦人支持哈马斯，而支持法塔赫的仅有20%。此外，89%的巴勒斯坦人希望巴勒斯坦权力机构主席马哈茂德·阿巴斯辞职，只有32%的巴勒斯坦人支持两国解决方案。调查还显示，54%的受访者认为通过武装斗争是实现巴勒斯坦目标的最佳方式。

Len Saxe的研究

布兰迪斯大学教授Len Saxe在《大学校园中的反犹太主义危机》中调查了51所美国大学的犹太学生，了解他们在战争后的反犹太主义经历。《战争阴影下：美国大学校园反犹热点》报告由布兰迪斯大学现代犹太研究中心发布，作者包括Graham Wright、Sasha Volodarsky、Shahar Hecht和Leonard Saxe。该报告基于对近2000名犹太本科生的调查数据，描述了以色列-哈马斯战争后51所美国大学校园中犹太学生对反犹太主义的感知。

研究发现，反犹太主义的敌意在不同校园间差异显著。在一些学校，大多数犹太学生认为校园对犹太人和以色列存在敌意，而在其他学校，这种感受较少。敌意较高的学校中，犹太学生更可能在面对面和社交媒体上遭受侮辱或骚扰，看到反犹太图像、标语或涂鸦，并因其犹太身份被指责以色列政府的行为。总体而言，学生对与批评以色列相关的反犹太主义比传统反犹太刻板印象更为担忧。即使在对以色列政府持不利看法的学生中，近一半也非常担心与批评以色列相关的反犹太主义。

在战争背景下，犹太学生对来自政治左翼的反犹太主义比右翼更为担忧。犹太学生最可能在校园内其他学生中遇到反以色列敌意，而非教职员工。在敌意较高的学校中，约80%的犹太学生表示有时或经常遇到来自其他学生的反以色列敌意，30%表示遇到来自教职员工的敌意。敌意较高的校园中，犹太学生更不可能感到完全安全或舒适，也不太可能感到非常归属。尽管如此，无论校园如何，反犹太主义敌意水平与犹太学生报告的日常生活受影响之间没有显著关联。该报告是系列报告的第一篇，旨在识别有效应对校园反犹太主义的基于证据的策略。

校园广播电台在数字时代的角色

《布兰迪斯在空中》展示了校园广播电台WBRS在互联网时代仍然激发着DJ和听众的热情。南非的互联网用户数量在过去十年中几乎翻了一番，2023年的一项研究表明，南非人在屏幕前花费的时间在全球名列前茅。这种数字化转型对该国的媒体产生了重大影响，尤其是那些希望在新闻制作中吸引在线观众的新闻编辑室。

越来越多的听众正在参与媒体过程，例如在抗议期间，新闻机构邀请现场人员通过WhatsApp群组分享第一手观察、图像或视频，这些内容经过验证后被纳入新闻报道。我们研究了南非西开普省的两个社区电台——Zibonele FM和Bush Radio，探讨社交媒体平台如Facebook和X如何影响年轻人与电台的互动，以及电台如何适应在线环境。

研究发现，这些电台积极使用社交媒体应用来塑造内容，年轻人越来越多地参与公民新闻，以影响这些内容。南非有超过290个社区电台，远远超过41个商业和公共服务电台。社区电台在南非民主化进程中提供了一个替代声音和基层组织的平台，能够解决主流媒体常常忽视的问题。Zibonele FM和Bush Radio因其以青年为中心的内容、多语言广播、多样化的受众群体和在新闻制作和节目编排中对数字技术的强大使用而脱颖而出。

研究表明，年轻听众积极参与新闻过程，尤其是在电台调整新闻以吸引这些社区时。社交媒体上的年轻观众通过这些平台对记者进行问责，迫使他们重新评估报道内容。WhatsApp语音笔记作为一种社交媒体功能，使年轻听众能够更大程度地参与内容制作过程。研究强调了Zibonele FM和Bush Radio如何赋予年轻听众积极与记者互动的权力，使他们能够质疑和挑战新闻内容。社交媒体的使用增加了电台的参与度，增强了透明度和信任度。尽管南非社区电台面临着有限的覆盖范围和资源等挑战，但社交媒体可以对广播节目和新闻的未来产生重大影响，推动更具互动性和社区驱动的节目编排。

文艺复兴时期的女性作家

《她们自己的房间》介绍了莎士比亚的“姐妹们”，四位文艺复兴时期的女性作家，她们的文学才华在几个世纪以来被忽视，直到英语教授Ramie Targoff在其新书中给予她们应有的关注。这些女性作家在当时的社会环境下，面临着巨大的挑战和限制，但她们依然通过自己的作品表达了独特的视角和声音。

综合总结

布兰迪斯大学发布的2024年夏季版《布兰迪斯杂志》通过多篇深度文章，探讨了从以色列-哈马斯战争的影响到校园广播电台在数字时代的角色等多个重要主题。Daniel Estrin的封面故事《互不相让》深入剖析了以色列-哈马斯战争对以色列人和巴勒斯坦人的深远影响，结合皮尤研究中心的调查数据，展示了美国公众对这一冲突的复杂看法。Khalil Shikaki的研究则通过对加沙和约旦河西岸巴勒斯坦人的采访，揭示了哈马斯在巴勒斯坦人中的支持率及其对两国方案的态度。Len Saxe的研究则聚焦于美国大学校园中的反犹太主义现象，通过对51所大学的犹太学生的调查，揭示了战争背景下反犹太主义的复杂性和多样性。

此外，校园广播电台WBRS在数字时代的角色也得到了深入探讨，通过南非社区电台的案例，展示了社交媒体如何改变了传统广播电台的运作方式，增强了听众的参与度和互动性。最后，Ramie Targoff的新书《她们自己的房间》则为文艺复兴时期的女性作家提供了应有的关注，揭示了她们在文学史上的重要地位。

通过这些多样化的主题和深入的研究，《布兰迪斯杂志》不仅为读者提供了丰富的信息和见解，也激发了对这些重要问题的进一步思考和讨论。