加州大学洛杉矶分校2024年度艺术竞赛表彰毕业生杰出成就

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加州大学洛杉矶分校（2024USNews美国大学排名：15）（UCLA）第二届年度竞赛表彰了2024届毕业生的艺术成就。此次竞赛由校长艺术委员会主办，旨在表彰展示艺术存在和目的的学生作品。参赛作品涵盖诗歌、绘画、舞蹈、电影制作和音乐创作等多个领域，由校友评审团根据原创性、美学和潜在影响力进行评审。每位获奖者都将获得奖金。2024年的班级艺术家包括Mishal Syed和Kaith Karishma，前者以其探讨移民、流离失所和代际创伤等主题的混合体小说和诗歌集获奖，后者则因其短片《Poetica for the Living》获奖。此外，还有六名学生获得了荣誉提名，他们的作品包括完整专辑、短片和重新构想的舞蹈表演等。校长艺术委员会主席Eileen Strempel表示，这些学生的创造力和视角展示了UCLA充满活力的艺术社区。

加州大学洛杉矶分校年度艺术竞赛2024

加州大学洛杉矶分校（UCLA）庆祝2024届毕业生的杰出成就。约有15,000名学生将在这个毕业季获得学位，开启人生新篇章。此次年度艺术竞赛不仅是对学生艺术成就的认可，更是对他们在学术、科研和社会服务等方面卓越表现的全面展示。

在这次竞赛中，Mishal Syed和Kaith Karishma脱颖而出，成为2024年的班级艺术家。Mishal Syed的作品探讨了移民、流离失所和代际创伤等主题，通过混合体小说和诗歌集的形式，深刻地反映了这些复杂的社会问题。Kaith Karishma的短片《Poetica for the Living》则以其独特的视角和艺术表现力，赢得了评审团的高度评价。

此外，还有六名学生获得了荣誉提名，他们的作品涵盖了完整专辑、短片和重新构想的舞蹈表演等多种形式。这些作品不仅展示了学生们的创造力和艺术才华，也反映了他们对社会问题的深刻思考和独特视角。

Mishal Syed的作品：移民与代际创伤

Mishal Syed的作品以其深刻的社会主题和独特的艺术表现形式，赢得了此次竞赛的大奖。她的混合体小说和诗歌集探讨了移民、流离失所和代际创伤等主题，通过细腻的文字和深刻的情感表达，揭示了这些问题对个人和家庭的深远影响。

Syed的作品不仅在艺术上具有高度的原创性和美学价值，更在社会意义上具有重要的影响力。她通过自己的作品，呼吁社会关注移民和流离失所者的困境，关注代际创伤对家庭和社会的影响。这种深刻的社会关怀和艺术表现力，使她的作品在此次竞赛中脱颖而出，赢得了评审团的一致好评。

Kaith Karishma的短片《Poetica for the Living》

Kaith Karishma的短片《Poetica for the Living》以其独特的视角和艺术表现力，赢得了此次竞赛的大奖。该短片探讨了气候崩溃背景下的人类情感，通过细腻的镜头语言和深刻的情感表达，揭示了气候变化对人类生活和情感的深远影响。

Karishma的作品不仅在艺术上具有高度的原创性和美学价值，更在社会意义上具有重要的影响力。她通过自己的作品，呼吁社会关注气候变化对人类生活和情感的影响，关注气候崩溃背景下的人类情感和社会问题。这种深刻的社会关怀和艺术表现力，使她的作品在此次竞赛中脱颖而出，赢得了评审团的一致好评。

Eileen Strempel在UCLA艺术社区中的角色

校长艺术委员会主席Eileen Strempel在此次竞赛中发挥了重要作用。她表示，这些学生的创造力和视角展示了UCLA充满活力的艺术社区。Strempel一直致力于推动UCLA的艺术教育和艺术社区的发展，通过各种活动和项目，鼓励学生们发挥自己的创造力和艺术才华。

在美国最高法院禁止在大学招生中使用种族和族裔作为考量因素后，精英大学如何应对多样性挑战成为一个重要议题。Strempel建议，精英大学可以效仿加州大学系统，特别是加州大学洛杉矶分校，通过增加从社区大学转学的学生数量来实现多样性。社区大学学生群体具有显著的种族和族裔多样性，且这些学生在转学后表现出色。通过接纳更多社区大学的转学生，精英大学不仅可以增加校园的多样性，还可以应对未来高中毕业生数量减少的挑战。

其他杰出毕业生的故事

除了Mishal Syed和Kaith Karishma，还有许多来自不同背景和学科的本科生和研究生在此次竞赛中展示了他们的杰出成就。Sarah Worden将获得大气和海洋科学博士学位，并将在NASA喷气推进实验室研究热带雨林的碳和水循环。Aquilah Ohemeng是一位多学科编舞家，她的作品探讨历史叙事和当代文化。Sarahy Torres致力于提升教育，她的研究关注农场工人背景学生的心理健康。Yoni Fogelman是一位多才多艺的作曲家，创作了合唱、古典乐器和电影配乐。

Naomi Hammonds在学生政府中推动了多项支持学生的计划。Mischa Gureghian Hall研究国际法和人权，撰写了关于乌克兰侵略罪的司法模型的论文。Avanthika Panchapakesan结合国际发展研究和数据科学，参与了多个学生组织和实习项目。Maia Faith Hadaway的艺术作品反映了身份、信仰和同理心的主题。

Emily Wang从中国移民到美国，通过教育和政策工作为无证移民发声。Abijah Simon在西藏进行地质研究，研究地震风险评估。Kaith Karishma的电影作品探讨了气候崩溃背景下的人类情感。Jonathan Valenzuela Mejia通过在巴黎的留学经历，研究了中美洲移民现象。

Sierra Falconer的电影作品描绘了她的家乡生活。Pedro Murcia通过电影桥接美国和拉丁美洲的文化。Justin C.M. Brown从市场营销转向社会学，结合研究和艺术进行跨学科项目。Diana Rinza通过个人经历强调了被看见和被听见的重要性。

Jasmine Bailey的音乐作品探索了沉浸式音乐体验。Mario Peng Lee致力于人工智能和机器学习的研究，开发了多样化名字生成器。Eva Danesh结合科学和新闻学，计划进入医学院。Harry Li设计并教授了Mandopop课程。Catarina Gerges是UCLA首批残疾研究专业毕业生之一，致力于提升校园无障碍性。

Youstina Labib的研究关注心脏病学，她计划成为一名医生科学家。Matthew Royer、Katelynn Garmendia和Breanna Ivette Maldonado在劳动研究领域表现出色。Jordan Carfino将加入哥伦比亚大学的高级牙科教育项目。Ashley Dao在音乐学领域取得了多项荣誉。Lukas Valderrama通过电影讲述原住民神话故事。

总结

加州大学洛杉矶分校（UCLA）第二届年度竞赛不仅表彰了2024届毕业生的艺术成就，更展示了UCLA充满活力的艺术社区和多样化的学生群体。Mishal Syed和Kaith Karishma的作品以其深刻的社会主题和独特的艺术表现形式，赢得了此次竞赛的大奖。此外，还有六名学生获得了荣誉提名，他们的作品涵盖了完整专辑、短片和重新构想的舞蹈表演等多种形式。

校长艺术委员会主席Eileen Strempel在此次竞赛中发挥了重要作用，她表示，这些学生的创造力和视角展示了UCLA充满活力的艺术社区。通过增加从社区大学转学的学生数量，UCLA不仅可以增加校园的多样性，还可以应对未来高中毕业生数量减少的挑战。

此次竞赛不仅是对学生艺术成就的认可，更是对他们在学术、科研和社会服务等方面卓越表现的全面展示。通过这些杰出毕业生的故事，我们可以看到UCLA学生在各个领域的卓越表现和深刻的社会关怀。无论是在艺术、科学、教育还是社会服务领域，这些学生都展示了他们的才华和对社会的贡献。