加州大学圣塔芭芭拉分校颁发Dixon-Levy服务奖表彰杰出贡献者

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加州大学圣塔芭芭拉分校（2024USNews美国大学排名：35）（UCSB）通过颁发Dixon-Levy服务奖，表彰了在校园服务方面表现突出的三名研究生和一名教职员工。获奖者包括西班牙语和葡萄牙语系讲师Pedro Craveiro，他因在多个教学助理发展项目中的贡献而获奖。语言学博士生Kristian Ali因其在UCSB酷儿与跨性别研究生联盟中的领导角色以及为暴力受害学生提供替代疗愈工作坊的努力而获奖。社会学博士生Emily Fox因其在多个学生组织中的领导角色而获奖。传播学研究生Veronica Wilson因其在食品捐赠和心理健康支持方面的贡献而获奖。此外，心理与脑科学研究生Elizabeth Quinn-Jensen、Chicana/o研究和种族正义研究员Fabián Pavón以及分子、细胞和发育生物学研究生Anthony Galaviz获得了荣誉提名。UCSB以其跨学科合作和响应多元文化社会需求的学术文化而闻名。

Dixon-Levy服务奖是加州大学圣塔芭芭拉分校研究生协会（GSA）设立的一个重要奖项，旨在表彰那些在校园服务和学生福祉方面做出突出贡献的个人。该奖项设立于1998年，并于2002年更名以纪念研究生Alan Levy对学生的承诺。每年，Dixon-Levy服务奖都会通过多种形式认可那些为研究生进行倡导工作的个人。

Pedro Craveiro的贡献

Pedro Craveiro是加州大学圣塔芭芭拉分校西班牙语和葡萄牙语系的讲师，他因在多个教学助理发展项目中的贡献而获得Dixon-Levy服务奖。Craveiro在教学助理的发展和培训方面做出了显著贡献，他不仅帮助新入职的教学助理适应教学环境，还通过各种培训项目提升他们的教学技能和专业素养。Craveiro的努力不仅提高了教学助理的教学质量，也为学生提供了更好的学习体验。

Craveiro的贡献不仅限于教学助理的发展，他还积极参与了多个跨学科的合作项目，推动了不同学科之间的交流与合作。这种跨学科的合作不仅丰富了学生的学习内容，也为他们提供了更多的研究机会和资源。

Kristian Ali的领导角色

语言学博士生Kristian Ali因其在UCSB酷儿与跨性别研究生联盟中的领导角色以及为暴力受害学生提供替代疗愈工作坊的努力而获奖。Ali在酷儿与跨性别研究生联盟中的领导角色不仅为LGBTQ+群体提供了一个安全和支持的环境，也通过各种活动和工作坊提高了校园对性别多样性和跨性别权益的认识。

Ali还为暴力受害学生提供了替代疗愈工作坊，这些工作坊不仅帮助受害者恢复心理健康，也为他们提供了一个表达和分享经历的平台。Ali的努力不仅提高了校园的包容性，也为受害者提供了实质性的支持和帮助。

Emily Fox的领导角色

社会学博士生Emily Fox因其在多个学生组织中的领导角色而获奖。Fox在多个学生组织中担任领导角色，她不仅积极参与了各种校园活动，还通过组织和协调这些活动提高了学生的参与度和校园的活力。

Fox的领导角色不仅限于校园活动，她还通过各种倡导工作提高了学生的权益和福祉。她的努力不仅为学生提供了更多的资源和支持，也为校园的多元文化和包容性做出了贡献。

Veronica Wilson的贡献

传播学研究生Veronica Wilson因其在食品捐赠和心理健康支持方面的贡献而获奖。Wilson在食品捐赠方面的贡献不仅帮助了那些有需要的学生，也通过各种活动提高了校园对食品安全和营养的认识。

Wilson还在心理健康支持方面做出了显著贡献，她通过组织和协调各种心理健康支持活动和工作坊，为学生提供了一个表达和分享心理健康问题的平台。她的努力不仅提高了学生的心理健康水平，也为他们提供了实质性的支持和帮助。

荣誉提名者的贡献

除了上述获奖者外，心理与脑科学研究生Elizabeth Quinn-Jensen、Chicana/o研究和种族正义研究员Fabián Pavón以及分子、细胞和发育生物学研究生Anthony Galaviz也获得了荣誉提名。他们在各自领域的贡献同样值得肯定和表彰。

Quinn-Jensen在心理与脑科学领域的研究和贡献不仅提高了学术界对心理健康问题的认识，也为学生提供了更多的心理健康资源和支持。Pavón在Chicana/o研究和种族正义方面的努力不仅提高了校园对种族问题的认识，也为少数族裔学生提供了更多的资源和支持。Galaviz在分子、细胞和发育生物学领域的研究和贡献不仅推动了学术界的发展，也为学生提供了更多的研究机会和资源。

Dixon-Levy服务奖的历史和意义

Dixon-Levy服务奖设立于1998年，以表彰对研究生协会的长期服务，并于2002年更名以纪念研究生Alan Levy对学生的承诺。该奖项认可通过多种形式为研究生进行的倡导工作。每年，Dixon-Levy服务奖都会通过多种形式认可那些为研究生进行倡导工作的个人。

例如，2021年的获奖者包括英语博士生Margaret McMurtrey、机械工程博士生Simone Stewart、比较文学博士生Jordan J. Tudisco、材料学博士生Julia Zuo，以及研究生院市场与传播总监Marge Pamintuan-Perko。此外，音乐研究生Heena Yoon获得了荣誉提名。McMurtrey因其在美洲印第安人和土著集体研究小组中的领导作用而获奖；Stewart因其在多个组织中为代表性不足群体的倡导工作而获奖；Zuo因其在科学社区中的包容性贡献而获奖；Tudisco因其在性别多样性和跨性别研究生权益方面的倡导而获奖；Pamintuan-Perko因其对研究生福祉的无私奉献而获奖。获奖者在6月1日的虚拟仪式上受到表彰。

综合总结

加州大学圣塔芭芭拉分校通过颁发Dixon-Levy服务奖，表彰了在校园服务方面表现突出的个人。这些获奖者不仅在各自领域做出了显著贡献，也通过各种倡导工作提高了校园的包容性和多元文化。Pedro Craveiro、Kristian Ali、Emily Fox和Veronica Wilson的努力不仅为学生提供了更多的资源和支持，也为校园的多元文化和包容性做出了贡献。荣誉提名者Elizabeth Quinn-Jensen、Fabián Pavón和Anthony Galaviz的贡献同样值得肯定和表彰。

Dixon-Levy服务奖的设立和颁发不仅表彰了那些在校园服务方面做出突出贡献的个人，也通过这些表彰提高了校园对多元文化和包容性的认识。加州大学圣塔芭芭拉分校以其跨学科合作和响应多元文化社会需求的学术文化而闻名，这些获奖者的努力和贡献正是这种学术文化的体现。通过这些表彰和认可，加州大学圣塔芭芭拉分校不仅提高了校园的包容性和多元文化，也为学生提供了更多的资源和支持。