加州大学洛杉矶分校推出首个残疾研究专业

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在2023年秋季，加州大学洛杉矶分校（2024USNews美国大学排名：15）（UCLA）推出了其首个残疾研究专业，这一举措标志着加州公立大学系统中的一个重要里程碑。卡塔琳娜·格尔格斯（Catarina Gerges）是首批报名的学生之一，她原本主修神经科学并辅修残疾研究，最终决定双主修并提前一年毕业。格尔格斯的残疾研究兴趣源于大一时的一次滑轮事故导致的脚踝受伤，这次受伤让她意识到校园的无障碍设施不足。她在残疾研究写作课程中反思了个人经历，并认识到无论是可见还是不可见的残疾，都会面临普遍的挑战。通过实习和课程，格尔格斯了解到残疾研究不仅关注残疾人的社会、文化和政治方面，还倡导他们的权利和包容性。她在UCLA的残疾与计算项目中实习，评估媒体的合规性，亲身体验了无障碍和适应性之间的区别。格尔格斯还担任宿舍助理和UCLA高级研究计算办公室的无障碍工程师，并积极参与校园活动。毕业后，她计划休息一年，寻找实习机会，并决定是否继续深造。她希望通过传播残疾研究知识，激发更多人关注这一领域，直到残疾研究成为普遍认知。

加州大学洛杉矶分校推出首个残疾研究专业

加州大学洛杉矶分校（UCLA）在2023年秋季推出了加州公立大学系统中的首个残疾研究专业。这一新专业的设立是基于现有的残疾研究辅修课程的成功，该辅修课程已经运行了16年，并受到了广泛的欢迎。新专业的推出不仅是对现有课程的扩展，还标志着UCLA在推动残疾研究领域的进一步发展。

新专业的课程设置涵盖了历史、社会、文化和政治等多个方面，旨在挑战传统观念，重新思考“正常”的定义，并揭示隐含的能力主义。与许多专注于康复、诊断和服务的应用项目不同，UCLA的残疾研究专业将残疾视为一种由社会生成和强化的现象，并探讨残疾文化在创建更具包容性的社会中的积极作用。学生还将有机会通过实习与社区组织或政府机构合作，应用他们的学术经验，推动残疾领域的进步。

卡塔琳娜·格尔格斯的双主修决定

卡塔琳娜·格尔格斯（Catarina Gerges）是UCLA首批报名残疾研究专业的学生之一。她原本主修神经科学并辅修残疾研究，但在深入了解残疾研究领域后，决定双主修并提前一年毕业。格尔格斯的残疾研究兴趣源于大一时的一次滑轮事故导致的脚踝受伤，这次受伤让她意识到校园的无障碍设施不足。

在残疾研究写作课程中，格尔格斯反思了个人经历，并认识到无论是可见还是不可见的残疾，都会面临普遍的挑战。她通过课程和实习，深入了解了残疾研究不仅关注残疾人的社会、文化和政治方面，还倡导他们的权利和包容性。她在UCLA的残疾与计算项目中实习，评估媒体的合规性，亲身体验了无障碍和适应性之间的区别。

实习和课程对格尔格斯的影响

格尔格斯在UCLA的残疾与计算项目中实习，评估媒体的合规性，亲身体验了无障碍和适应性之间的区别。这一经历让她更加深入地了解了残疾研究的实际应用，并认识到无障碍设施的重要性。她还担任宿舍助理和UCLA高级研究计算办公室的无障碍工程师，积极参与校园活动，推动无障碍设施的改进。

通过这些实习和课程，格尔格斯不仅提升了自己的专业技能，还加深了对残疾研究的理解。她认识到残疾研究不仅是一个学术领域，更是一个需要社会各界共同努力的领域。她希望通过自己的努力，能够为残疾人争取更多的权利和包容性。

格尔格斯的未来计划

毕业后，格尔格斯计划休息一年，寻找实习机会，并决定是否继续深造。她希望通过传播残疾研究知识，激发更多人关注这一领域，直到残疾研究成为普遍认知。她的目标是通过自己的努力，推动社会对残疾人的理解和包容，创造一个更加公平和包容的社会。

结论

加州大学洛杉矶分校（UCLA）在2023年秋季推出的首个残疾研究专业，标志着加州公立大学系统中的一个重要里程碑。卡塔琳娜·格尔格斯（Catarina Gerges）作为首批报名的学生之一，通过双主修神经科学和残疾研究，深入了解了残疾研究的社会、文化和政治方面，并通过实习和课程，提升了自己的专业技能。她希望通过传播残疾研究知识，激发更多人关注这一领域，推动社会对残疾人的理解和包容。格尔格斯的故事不仅展示了残疾研究的重要性，也为未来的学生和研究者提供了宝贵的经验和启示。