加州大学圣塔芭芭拉分校创意研究学院举行毕业典礼

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加州大学圣塔芭芭拉分校（2024USNews美国大学排名：35）（UCSB）创意研究学院（CCS）在6月9日的坎贝尔大厅举行了毕业典礼，标志着校园毕业季的正式开始。此次典礼不仅是对73名本科生学术成就的认可，更是对他们在艺术、科学和技术领域所做出的杰出贡献的表彰。UCSB校长杨亨利在开幕词中高度赞扬了学生们的好奇心、想象力和成就，称他们为学校的骄傲。

毕业典礼的详细情况

此次毕业典礼是UCSB在经历了两年没有传统毕业活动后的首次恢复。整个毕业季从6月5日到6月12日，学校通过一系列正式的校园仪式和庆祝活动，表彰了6585名即将获得2022年学位的本科生和研究生。毕业典礼分为五场，根据学院、学位层次和专业领域在校园泻湖附近的毕业绿地举行。创意研究学院的毕业庆祝活动于6月5日上午11点在Storke Plaza户外举行，环境科学与管理Bren学院的毕业庆祝活动则于6月10日上午9点至11点在Bren Hall Michael J. Connell纪念庭院举行。

CCS学生的成就

在此次毕业典礼上，CCS学生的成就得到了广泛的认可和赞扬。学生们在艺术、科学和技术领域取得了显著的成果，包括26次集体艺术展览、10次个人展览和6次独奏展览，以及四个计算机应用程序的开发。此外，学生们还撰写了三篇同行评审的出版物，并为其他十篇做出了贡献。他们还在四个国际会议上展示了海报并发表了演讲。

其中，生物学专业的学生阿什利·叶（Ashley Yeh）因其在神经科学领域的杰出贡献和对跨学科研究的承诺，获得了2024年斯坦福大学Knight-Hennessy奖学金。这是UCSB自2018年该项目成立以来首次有学生获此殊荣。叶的研究集中在分子、细胞和行为系统上，并在苏黎世联邦理工学院、斯坦福大学和加州大学旧金山分校等著名机构学习计算神经科学。她的研究旨在理解行为相关的神经回路及其在神经系统疾病中的作用，并探索修复因神经退行性疾病如阿尔茨海默症而受损的神经元的创新策略。

校长杨亨利的角色

在此次毕业典礼上，UCSB校长杨亨利的角色至关重要。他不仅在开幕词中高度赞扬了学生们的成就，还强调了校园安全和学术环境的重要性。杨校长在邮件中表示，虽然大学正在“密切监控这些情况”，但愿意与希望抗议的学生团体合作，只要不干扰或妨碍UCSB的核心教育研究任务。他强调了校园安全的重要性，并指出任何违反法律和行为准则的活动将面临法律和纪律处分。

CCS作为“本科生的研究生院”的意义

CCS被称为“本科生的研究生院”，成立于50多年前，旨在服务和支持有原创艺术或科学才能的自我激励学生。这个学院为学生提供了一个独特的平台，让他们能够在本科阶段就参与到高水平的研究和创作中。CCS的学生不仅在学术上取得了显著的成就，还在实际应用和创新方面表现出色。

例如，CCS的学生不仅在艺术展览和计算机应用程序开发方面取得了显著的成果，还在国际会议上展示了他们的研究成果。这些成就不仅展示了学生们的才华和努力，也反映了CCS在培养创新和创造力方面的成功。

综合总结

加州大学圣塔芭芭拉分校创意研究学院的毕业典礼不仅是对学生们学术成就的认可，更是对他们在艺术、科学和技术领域所做出的杰出贡献的表彰。UCSB校长杨亨利在开幕词中高度赞扬了学生们的好奇心、想象力和成就，称他们为学校的骄傲。CCS作为“本科生的研究生院”，为学生提供了一个独特的平台，让他们能够在本科阶段就参与到高水平的研究和创作中。此次毕业典礼不仅展示了学生们的才华和努力，也反映了CCS在培养创新和创造力方面的成功。

通过此次毕业典礼，UCSB不仅展示了其在学术和研究方面的卓越成就，也展示了其在培养创新和创造力方面的成功。CCS的学生们在艺术、科学和技术领域取得的显著成果，不仅为他们的未来奠定了坚实的基础，也为UCSB赢得了更多的声誉和认可。未来，随着更多优秀学生的加入，CCS将继续在创新和创造力方面取得更大的成就，为社会的发展和进步做出更大的贡献。