奴隶制、公民身份与性别暴力的后遗症:跨学科视角的探讨

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2023年10月,布兰迪斯大学(2024USNews美国大学排名:60)举办了一场题为“奴隶制、公民身份与性别暴力的后遗症”的专题讨论会。这场讨论会是为期一年的梅隆索耶研讨会“濒危的身体:奴隶制、殖民主义、公民身份与性别暴力逻辑”的第二场专题讨论,由布兰迪斯大学教授安妮塔·希尔主持,堪萨斯大学教授萨拉·迪尔和耶鲁大学非裔美国人研究、美国研究和历史副教授克里斯塔尔·费姆斯特参与。讨论会探讨了定居者殖民地种族灭绝和对土著及被奴役的黑人女性的性暴力逻辑,以及这些暴力如何影响公民身份的划定。每位参与者从不同的背景和学科出发,历史性地分析了种族化的性别和性暴力如何成为定居者殖民主义和奴隶制的基础,并且至今仍渗透在社会机构中。希尔教授指出,定居者殖民主义和奴隶制并不是两种独立的压迫形式,而是共存且相互支持的压迫形式,并通过性别暴力的视角来理解两者之间的关系。

性别化和种族化暴力在定居者殖民主义和奴隶制中的角色

在探讨定居者殖民主义和奴隶制的历史时,性别化和种族化暴力是不可忽视的核心要素。Alberto Toscano在《种族法西斯主义》一文中指出,法西斯主义不仅是欧洲的历史现象,它在美国的种族压迫和奴隶制历史中也有深厚的根源。Toscano引用了多位知名人物的言论,如马丁·路德·金、弗雷德·汉普顿、詹姆斯·鲍德温和托尼·莫里森等,揭示了法西斯主义与资本主义、种族主义和殖民主义之间的深层联系。

Toscano强调,黑人民族主义者如乔治·杰克逊和安吉拉·戴维斯,通过监狱和种族资本主义的视角,提出了对法西斯主义的新理解。他们认为,美国的法西斯主义是一种预防性和潜在的形式,主要通过国家的监禁和种族化的司法系统来实现。这种观点与布兰迪斯大学讨论会的主题相呼应,揭示了性别化和种族化暴力在定居者殖民主义和奴隶制中的深远影响。

历史暴力对当代社会机构的影响

历史上的性别化和种族化暴力不仅在过去造成了深远的影响,还渗透到了当代的社会机构中。社会正义是指在社会中公平分配资源、机会和特权的概念。尽管这一概念最初是一个宗教概念,但现在被更广泛地理解为社会机构的公正组织,以提供经济利益。社会正义分析中常涉及种族财富差距或不平等的医疗保健等社会决定因素。

社会正义的主要原则包括平等获取、公平、多样性、参与和人权。这些原则旨在确保所有人,无论其背景如何,都能获得平等的机会和资源。然而,历史上的性别化和种族化暴力使得这些原则在实践中面临巨大挑战。例如,种族财富差距和不平等的医疗保健仍然是当代社会中亟待解决的问题。

在法律领域,社会正义观点已成为美国文化战争的焦点,特别是批判种族理论(CRT)。CRT分析种族偏见如何影响法律结果,尽管在某些情况下没有种族主义个体的存在。批评者认为CRT是允许歧视的一种方式,而支持者则认为这是对制度对社会结果影响的广泛分析。这种分析方法与布兰迪斯大学讨论会的主题相契合,揭示了历史暴力对当代社会机构的深远影响。

公民身份与性别暴力的交叉点

在奴隶制和殖民主义的背景下,公民身份与性别暴力之间存在着复杂的交叉点。布兰迪斯大学的讨论会探讨了定居者殖民地种族灭绝和对土著及被奴役的黑人女性的性暴力逻辑,以及这些暴力如何影响公民身份的划定。希尔教授指出,定居者殖民主义和奴隶制并不是两种独立的压迫形式,而是共存且相互支持的压迫形式,并通过性别暴力的视角来理解两者之间的关系。

在这一背景下,公民身份不仅仅是一个法律地位的问题,它还涉及到性别和种族的复杂交织。性别化和种族化暴力在奴隶制和殖民主义中被用作控制和压迫的工具,使得被压迫者在法律和社会上都处于边缘地位。这种边缘化不仅影响了他们的公民身份,还影响了他们在社会中的地位和权利。

不同学科对理解奴隶制和殖民主义遗产的贡献

理解奴隶制和殖民主义的遗产需要跨学科的视角。非裔美国人研究(也称为黑人或非洲研究)起源于20世纪60年代的社会动荡时期,当时黑人大学生开始质疑那些忽视或贬低他们经历的课程。尽管如今在美国的高等教育机构中广泛接受,但其在高中课堂上的引入却遇到了更多的阻力。

非裔美国人研究探讨了非洲裔人群的历史、奴隶制的遗产以及种族主义如何渗透到经济和法律等社会结构中。该学科自20世纪60年代末以来成为一门学术学科,与亚洲美国人研究、美国原住民研究和性别研究等其他领域一起,探索历史上被边缘化群体的经历。

1964年《民权法案》第六条禁止在联邦资助的高等教育中进行种族歧视,促使黑人学生人数逐渐增加,但他们发现课程仍以白人为中心。1968年,旧金山州立学院(现为大学)爆发了美国历史上最长的学生罢课,最终促使学校同意开设民族研究学院。尽管面临反对,1970年近1000所大学开设了黑人研究课程、项目或系。

今天,非裔美国人研究已成为一门成熟的学科,但在资金和多样性工作方面仍面临挑战。尽管在高等教育中被广泛接受,但在K-12教育中仍是一个战场。分析表明,参与民族研究的学生在学术上更投入,表现更好,毕业率更高。尽管争议不断,非裔美国人和民族研究的价值已被广泛认可。

综合总结

布兰迪斯大学举办的“奴隶制、公民身份与性别暴力的后遗症”专题讨论会,通过跨学科的视角,深入探讨了定居者殖民主义和奴隶制中的性别化和种族化暴力。这些暴力不仅在历史上造成了深远的影响,还渗透到了当代的社会机构中,影响了公民身份的划定和社会正义的实现。

通过探讨性别化和种族化暴力在定居者殖民主义和奴隶制中的角色,我们可以更好地理解这些历史暴力对当代社会机构的影响。社会正义的原则,如平等获取、公平、多样性、参与和人权,虽然在理论上是美好的,但在实践中仍面临巨大挑战。

公民身份与性别暴力的交叉点揭示了性别和种族在奴隶制和殖民主义中的复杂交织,使得被压迫者在法律和社会上都处于边缘地位。理解这些交叉点对于实现真正的社会正义至关重要。

最后,不同学科对理解奴隶制和殖民主义遗产的贡献不可忽视。非裔美国人研究等学科通过探讨被边缘化群体的经历,为我们提供了更全面的视角,帮助我们更好地理解和应对当代社会中的种种不公。

通过这些讨论和研究,我们可以更深入地理解奴隶制和殖民主义的遗产,并为实现更公正的社会做出努力。布兰迪斯大学的专题讨论会为这一目标提供了宝贵的平台和视角。

参考新闻资料:

  1. Slavery, Citizenship, and the Afterlife of Gender-Based Violence | October | 2023 | Brandeis Stories | Brandeis University
  2. Racial Fascism – Journal #139
  3. Social Justice Meaning and Main Principles Explained
  4. The origins of African American studies, explained

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