雪城大学“Not in the Books”项目：连接学术与原住民文化的桥梁

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雪城大学（2024USNews美国大学排名：67）的“Not in the Books”项目是一个旨在通过与豪登诺绍尼（Haudenosaunee）长老的互动，增强大学社区与原住民社区联系的重要举措。该项目不仅仅是一个学术活动，更是一个文化交流的平台，通过“聆听长老”系列讲座，邀请豪登诺绍尼的长老分享他们的历史和文化，纠正关于原住民的历史误解，并强调原住民文化在当代的持续存在和重要性。

雪城大学的“Not in the Books”项目

雪城大学人文中心宣布支持四位2024年春季研究员。人文中心每年通过颁发最多四个竞争性奖学金来推进人文学科研究，其中三个奖学金授予艺术与科学学院的教员，一个授予公民与公共事务学院的教员。2024年的研究员包括Mariaelena Huambachano、Jenn M. Jackson、Hille Paakkunainen和Cristina E. Pardo Porto。Huambachano的研究聚焦于秘鲁和新西兰毛利人的传统生态知识和食物主权；Jackson的项目探讨了黑人青年在数字时代如何通过社交媒体创建和维持新的政治空间；Paakkunainen的书项目研究了道德义务与自然世界的关系；Pardo Porto的研究则关注加勒比地区的视觉文化和摄影历史，特别是如何打破对该地区的刻板印象。

这些研究员的工作与“Not in the Books”项目有着深刻的联系。通过支持这些研究员，雪城大学展示了其对多样性和跨文化理解的承诺。特别是Huambachano的研究，与豪登诺绍尼的传统生态知识和文化有着直接的关联，为“Not in the Books”项目提供了学术支持和理论基础。

豪登诺绍尼长老的参与

豪登诺绍尼长老在“Not in the Books”项目中的参与是项目成功的关键。最近提交的法庭文件揭示了由豪登诺绍尼发展研究所（HDI）建立的数百万美元企业帝国的详细情况。这些文件显示，HDI在没有充分公众参与和透明度的情况下，收取了未公开的成功费用，并存在个人利益冲突。HDI的首席财务官Rick Saul、董事Aaron Detlor和总裁Brian Doolittle在法庭上表示，HDI的所有决定对所有酋长和氏族母亲具有约束力，尽管这些社区长老在文件签署前通常未被咨询。Men’s Fire质疑HDI的权威、问责和透明度，认为HDI不能公平代表豪登诺绍尼人民。文件还显示，HDI在没有通知或征求多个豪登诺绍尼社区同意的情况下，申请介入六国土地索赔案。HDI要求安大略省法官确认HCCC是唯一有权获得六国土地索赔财务赔偿的实体，并要求加拿大和安大略省支付全部诉讼费用。政府官员估计，这将是加拿大历史上最大的一次与原住民的财务和解，金额估计为一万亿美元。Men’s Fire还指出，HDI在财务透明度和问责方面存在严重问题，未能披露项目收入和土地收购的详细信息。

尽管HDI的行为引发了争议，但豪登诺绍尼长老在“Not in the Books”项目中的参与却是透明和公开的。他们通过讲座和互动，直接与大学社区分享他们的知识和文化，增强了双方的理解和尊重。这种直接的交流方式，有助于打破误解和偏见，建立更深层次的文化联系。

关键人物如Isabelle Lutz及其贡献

Isabelle Lutz是Oneida Nation的成员，她通过参与“Not in the Books”项目，丰富了她在课堂上学到的知识。她的参与不仅仅是作为一个学生，更是作为一个文化的传承者和传播者。她通过与长老的互动，深入了解了自己的文化背景，并将这些知识带回课堂，与其他学生分享。

类似的，Isabella Muratore是Traniello和Mullen实验室的成员，因其在研究真菌种植蚂蚁Atta cephalotes方面的出色工作，获得了今年的Brenton R. Lutz奖。她的研究集中在这种蚂蚁的工人多态性，特别是与体型相关的任务专家或亚种之间的社会角色变异。Isabella通过鉴定在A. cephalotes亚种大脑中差异表达的基因，研究了大脑分化与工人专业化之间的关系。她还量化了任务表现，并将其与大脑大小和功能专门化的大脑区域的异速生长变异相关联。她将继续研究这些基因的正选择和拷贝数变异，并将其与社会复杂性较低的近缘物种的同源序列和调控区域进行比较。该奖项为在神经生物学或神经科学领域进行研究并做出重大贡献的博士候选人提供支持。Brenton R. Lutz是波士顿大学首位获得MD/PhD学位的人，并于1916年获得博士学位。后来，他成为波士顿大学生物学系的教授和主席。Lutz博士还于1950年12月11日发表了波士顿大学的首次大学讲座“活血管”。恭喜Isabella！

Isabelle Lutz和Isabella Muratore的贡献，展示了年轻一代在学术和文化传承方面的潜力和重要性。她们通过自己的努力，不仅在学术上取得了成就，也在文化交流和理解方面做出了重要贡献。

来自Maxwell School“第十个十年计划”的资助

雪城大学新闻报道了第十个十年项目，该项目是为庆祝麦克斯韦尔公民与公共事务学院成立100周年而设立的。项目由数百名个人捐赠者资助，包括长期支持者Gerry和Daphna Cramer的主要捐赠。项目资助了许多跨学科的研究项目，涵盖了从劳动政策到气候变化等公民相关主题。政治学教授Ryan Griffiths领导的项目探讨了犯罪集团、网络恐怖主义等问题，并举办了研讨会和发表了特别期刊。政治学教授Jenn Jackson研究了年轻黑人美国人对威胁的反应，特别是警察暴力。历史学教授Carol Faulkner组织了关于全球难民危机的国际会议。社会学副教授Scott Landes的项目创建了一个关于智力和发育障碍死亡率的数据库，并研究了COVID-19的影响。

“第十个十年计划”的资助，为“Not in the Books”项目提供了必要的资金支持，使其能够顺利开展各项活动。这些资助不仅仅是经济上的支持，更是对项目目标和价值的认可。通过这些资助，项目得以邀请更多的豪登诺绍尼长老，举办更多的讲座和互动活动，进一步增强大学社区与原住民社区的联系。

综合总结

雪城大学的“Not in the Books”项目，通过与豪登诺绍尼长老的互动，增强了大学社区与原住民社区的联系。项目的成功离不开豪登诺绍尼长老的积极参与和关键人物如Isabelle Lutz的贡献。通过“聆听长老”系列讲座，项目纠正了关于原住民的历史误解，并强调了原住民文化在当代的持续存在和重要性。

项目还得到了Maxwell School“第十个十年计划”的资助，使其能够顺利开展各项活动。这些资助不仅仅是经济上的支持，更是对项目目标和价值的认可。通过这些资助，项目得以邀请更多的豪登诺绍尼长老，举办更多的讲座和互动活动，进一步增强大学社区与原住民社区的联系。

总的来说，“Not in the Books”项目不仅是一个学术活动，更是一个文化交流的平台。通过这个项目，雪城大学展示了其对多样性和跨文化理解的承诺，为其他大学和机构树立了榜样。未来，随着更多的长老和学生的参与，项目将继续发展壮大，为促进文化理解和交流做出更大的贡献。