天普大学专题讨论会：包容性路径桥接劳动力准备

留学申请微信咨询

微信扫描左侧二维码

或点击下方按钮咨询

2024年6月13日，费城大商会在天普大学（2024USNews美国大学排名：89）的Liacouras中心举办了一场特别的专题讨论会，主题为“通过包容性路径桥接劳动力准备：公民问题论坛”。此次活动由天普大学赞助，并由公民银行和费城工作公司共同赞助。超过75位来自费城各地的商业领袖参加了此次活动，讨论如何确保下一代工人具备在当今劳动力市场中取得成功所需的技能。

讨论会的主持人是费城大商会的人才和劳动力副总裁Nikki Pumphrey，讨论的主题包括数据分析和软技能的日益重要性。人工智能（AI）的崛起成为讨论中的一个共同主题。天普大学生物系主任Robert Sanders教授表示，尽管高等教育界对AI存在担忧，但天普大学对其持开放态度，并在探索进一步的应用方式。公民银行宾夕法尼亚、新泽西和特拉华州总裁Dan Fitzpatrick认为，AI将解锁更多新机会，不应被视为威胁。

讨论还涉及了学徒制的重要性及其在非传统领域的扩展。Empower Construction总裁兼CEO William Bowie指出，学徒制可以为员工提供职业路径的清晰度。Sanders还介绍了天普大学的创新巢（iNest），这是一个旨在促进商业发展和学生创新的空间。

在讨论接近尾声时，Sanders强调了数学的重要性，认为这是年轻专业人士不可或缺的技能。

人工智能在劳动力发展中的角色及其在高等教育中的认知

人工智能（AI）在劳动力发展中的角色及其在高等教育中的认知是一个备受关注的话题。弗吉尼亚大学达顿商学院的桑兹终身学习研究所举办了首届“工作学习的未来峰会”，探讨了AI在终身学习和劳动力发展中的颠覆性作用。此次峰会汇集了教育、私营和政府及公共政策部门的与会者，讨论了AI如何加速终身学习和劳动力发展的演变。

桑兹家族对研究所的愿景成为现实感到高兴，强调了终身学习的重要性。达顿商学院院长斯科特·比尔兹利指出，AI正在重新定义人类需要完成的工作和组织需要人类具备的技能，终身学习生态系统必须适应文化、政治和技术的催化剂。会议主题包括劳动力发展和教育、政策和治理、技术和创新以及社会影响和未来愿景。与会者一致认为，人才和劳动力发展进入了快速变化的时代，终身学习提供者需要迅速适应雇主和学习者的需求。

研究表明，AI在认知工作中的生产力大幅提高，迫使人类从事高价值工作。与会者还讨论了如何通过终身学习为工人创造新的机会，并建立标准化的技能认证系统。尽管取得了一些成功，但终身学习提供者仍需努力改变以大学学位为中心的招聘模式。桑兹终身学习研究所致力于通过召集多方利益相关者，推动终身学习的未来发展。

在天普大学的讨论会上，Robert Sanders教授也提到，尽管高等教育界对AI存在担忧，但天普大学对其持开放态度，并在探索进一步的应用方式。这与弗吉尼亚大学达顿商学院的观点不谋而合，表明高等教育机构正在积极适应AI带来的变化。

非传统领域学徒制的重要性

学徒制在非传统领域的重要性也在此次讨论会上得到了强调。Empower Construction总裁兼CEO William Bowie指出，学徒制可以为员工提供职业路径的清晰度。这一观点得到了广泛认可，因为学徒制不仅可以为员工提供实际操作经验，还可以帮助他们在职业生涯中取得更大的成功。

注册学徒计划（RAPs）在满足雇主人才需求和为个人提供就业路径方面发挥了重要作用。RAPs通过提供带薪在职经验和课堂学习，为求职者提供必要技能，帮助他们获得有保障的就业机会。文章指出，RAPs对雇主和学徒都有利，包括建立稳定的人才管道、减少员工流动率、提高生产力和团队多样性。

由于劳动力市场紧张、传统高等教育成本上升和对更高技能劳动力的需求，RAPs在各个行业中获得了新的动力。密歇根州、阿拉巴马州和马里兰州通过直接支持雇主、协调多个州机构的努力和利用联邦资金机会，成功扩大了RAPs。文章还介绍了RAPs的定义、最近的动向、州和地区学徒系统的结构以及支持雇主主导RAPs的有前景的州政策和项目。

密歇根州通过提供技术专长来创建和维持RAPs，阿拉巴马州通过跨机构合作推动参与，马里兰州则支持雇主利用联邦项目。文章还建议各州考虑强调一系列基于工作的学习机会、促进RAPs的大学学分和在非传统行业中推广RAPs。最后，文章呼吁雇主利用激励措施，在高需求职业中创建和扩大RAPs，并与政府合作推广RAPs。

天普大学的创新巢（iNest）也是一个促进商业发展和学生创新的空间，这与RAPs的理念相契合。通过提供实际操作经验和创新机会，天普大学正在为学生提供一个全面发展的平台。

软技能和数据分析在现代就业市场中的重要性

软技能和数据分析在现代就业市场中的重要性也是此次讨论会的一个重要主题。软技能是指那些可以在各种环境中使用的可转移能力，与特定角色相关的“硬”或技术技能不同。随着人工智能在许多行业的实施，软技能的重要性日益增加，因为它们可以帮助“未来-proof”你的职业生涯。

LinkedIn和Indeed列出了许多雇主在招聘时最看重的软技能，包括分析能力、沟通能力、客户服务、领导能力、团队合作、适应能力、组织能力、开放思维、解决问题的能力和强烈的工作伦理。南新罕布什尔大学（SNHU）的职业参与伙伴Sonja Moffett指出，有五种核心软技能是雇主在教育和经验之外最看重的：沟通、批判性思维、领导力、团队合作和专业精神。

为了提高市场竞争力，发展这些技能是一个好的开始。你可以通过实践、志愿服务、参与体验式学习机会和社区服务机会来发展这些技能。SNHU的职业团队鼓励学生寻找实际的体验机会，并通过加入组织、俱乐部和其他团体来提高技能。总之，软技能在职场中越来越重要，发展这些技能可以帮助你在职业生涯中脱颖而出。

在天普大学的讨论会上，Nikki Pumphrey也强调了数据分析和软技能的重要性。她指出，这些技能对于现代就业市场中的成功至关重要。通过培养这些技能，学生和员工可以在职业生涯中取得更大的成功。

天普大学促进商业发展和学生创新的举措

天普大学在促进商业发展和学生创新方面也采取了多项举措。天普大学的创新巢（iNest）是一个旨在促进商业发展和学生创新的空间。通过提供实际操作经验和创新机会，天普大学正在为学生提供一个全面发展的平台。

《企业家》杂志与普林斯顿评论合作，评选出2024年最佳本科创业项目。此次评选涵盖了美国、加拿大、墨西哥和欧洲的数百所高校，评估因素包括课程设置、导师资源和毕业生的成功率。休斯顿大学位列榜首，其创业中心提供全面的个人导师和丰富的实践学习机会。德克萨斯大学奥斯汀分校排名第二，提供超过54门创业课程，并与奥斯汀的3500多家公司建立了联系。巴布森学院排名第三，强调跨学科的创业思维和行动。密歇根大学安娜堡分校排名第四，提供269门创业课程，涵盖19个学院。马里兰大学帕克分校排名第五，其创业项目被《高等教育纪事》两次报道。蒙特雷科技大学排名第六，提供133门创业课程，并在全球范围内建立了广泛的创业网络。迈阿密大学排名第七，其创业项目结合了学术和实践经验。圣路易斯华盛顿大学排名第八，强调跨学科的创业教育。华盛顿大学排名第九，提供52门创业课程，并与西雅图的创业生态系统紧密联系。德保罗大学排名第十，位于芝加哥商业区，提供40门创业课程。其他上榜的学校还包括伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校、佛罗里达州立大学、乔治亚理工学院等。

天普大学的创新巢（iNest）与这些顶尖的创业项目有着相似的目标，即通过提供全面的教育和实践机会，帮助学生在商业和创新领域取得成功。通过这些举措，天普大学正在为学生提供一个全面发展的平台，帮助他们在职业生涯中取得更大的成功。

综合总结

此次在天普大学举办的专题讨论会，围绕着如何通过包容性路径桥接劳动力准备展开了深入的讨论。人工智能在劳动力发展中的角色及其在高等教育中的认知、非传统领域学徒制的重要性、软技能和数据分析在现代就业市场中的重要性以及天普大学促进商业发展和学生创新的举措，都是此次讨论会的重要主题。

通过这些讨论，我们可以看到，人工智能正在重新定义劳动力市场的需求，高等教育机构需要积极适应这一变化。学徒制在非传统领域的重要性也得到了广泛认可，通过提供实际操作经验和职业路径的清晰度，学徒制可以帮助员工在职业生涯中取得更大的成功。软技能和数据分析在现代就业市场中的重要性也不容忽视，通过培养这些技能，学生和员工可以在职业生涯中脱颖而出。天普大学通过创新巢（iNest）等举措，正在为学生提供一个全面发展的平台，帮助他们在商业和创新领域取得成功。

总的来说，此次讨论会为我们提供了一个全面了解劳动力市场需求和高等教育机构应对策略的机会。通过这些讨论，我们可以更好地理解如何确保下一代工人具备在当今劳动力市场中取得成功所需的技能。