凯斯西储大学法学院领导层过渡与发展

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凯斯西储大学（2024USNews美国大学排名：53）法学院的两位联合院长杰西卡·伯格和迈克尔·沙夫在领导学院十年后决定于今年夏天卸任。2013年秋季，他们在学院面临招生下降、财务困难和校友担忧的情况下接任。通过增加筹款、提升师资多样性和社区参与，他们成功实现了学院的复苏和发展。伯格和沙夫在任期间，学院在教学、研究和倡导方面获得了新的认可，开设了新的法律诊所和国际合作学位项目，显著提高了财政稳定性和项目增长。沙夫将回归全球法律研究副院长的角色，而伯格将担任加州大学戴维斯分校法学院院长。

凯斯西储大学法学院领导层过渡

凯斯西储大学法学院的领导层过渡不仅仅是一次简单的人事变动，而是一个标志着学院未来发展方向的重要时刻。戴维·弗莱施勒（David Fleshler）将成为西格尔终身学习项目的副教务长和临时执行主任。弗莱施勒自2009年起担任凯斯西储大学首位专注于全球参与的高级管理人员，现在将领导一个提供广泛个人和职业发展课程的项目。临时教务长乔伊·K·沃德（Joy K. Ward）表示，弗莱施勒在过渡时期领导西格尔项目的意愿值得赞赏。西格尔终身学习项目自2012年启动以来，已显著扩展和发展，包括国际旅行体验以及编码和网络安全等主题的证书课程。弗莱施勒表示，他期待与西格尔团队、大学领导层以及大克利夫兰社区合作，充分实现西格尔项目的潜力。与此同时，国际事务中心也在经历变革，学生签证服务已转移至人力资源部，国际学生支持现由学生事务部负责。未来，国际事务中心的主要重点将是发展和推进凯斯西储大学的国际研究合作。

筹款对法学院发展的影响

筹款在高等教育机构的发展中扮演着至关重要的角色，尤其是在法学院这样的专业学院中。密歇根大学安娜堡分校的捐赠网站“Your Passion. Your Impact.”旨在鼓励和引导捐赠者通过各种方式支持该校的项目和学生。网站提供了多种捐赠方式，包括即时捐赠、雇主匹配捐赠、纪念和致敬捐赠、众筹、银行转账、实物捐赠、加密货币、股票和证券捐赠以及海外捐赠等。此外，网站还介绍了长期捐赠选项，如认捐协议和遗产捐赠。捐赠者可以通过网站找到他们感兴趣的捐赠领域，并阅读相关的感人故事，了解他们的捐赠如何对学生、研究和社会产生积极影响。例如，一个由密歇根大学安娜堡分校学生创办的创新初创公司在捐赠者的支持下蓬勃发展；另一位学生在获得经济支持后，无债务毕业并继续攻读法学院。网站还提供了捐赠者的个人账户管理功能，方便他们查看捐赠历史、管理认捐和定期捐赠。密歇根大学安娜堡分校强调，捐赠者的慷慨解囊不仅帮助学生实现梦想，还推动了前沿研究，支持了公平和包容等重要事业。网站还提醒捐赠者，所有捐赠将作为永久捐赠基金，根据密歇根州法律和大学政策进行管理。

凯斯西储大学法学院在伯格和沙夫的领导下，通过积极的筹款活动，成功地提升了学院的财政稳定性和项目增长。这不仅帮助学院度过了财务困难时期，还为未来的发展奠定了坚实的基础。筹款活动的成功不仅仅是资金的增加，更是学院与校友、社区和捐赠者之间关系的深化。

师资多样性在法学院招聘中的角色

在当前的政治环境下，校园内的文明对话是否可能实现是一个备受关注的话题。加州大学伯克利分校的一次抗议活动中发生了暴力事件，而在斯坦福大学，一群学者聚集讨论如何恢复校园内的包容性文明对话。会议由斯坦福法学院和斯坦福教育研究生院主办，参与者包括教授、院长和学术领导者，讨论了从校园言论自由到机构中立等多个热点话题。一个主要争议点是多样性招聘声明，即要求所有求职者展示他们在推进多样性、公平和包容性目标方面的承诺。加州大学戴维斯分校法学院教授Brian Soucek支持D.E.I.声明，但其他与会者对其提出了质疑，认为这些声明本质上是意识形态的，可能会产生寒蝉效应。斯坦福法学院教授Ralph Richard Banks认为，设计不良的D.E.I.项目可能会鼓励本质主义思维。尽管大家都认为多样性和包容性是好的，但对如何促进这些目标存在合法的担忧。与会者一致认为，学校在实现真正的多样性方面失败了，D.E.I.声明并不一定有帮助。学术界需要解决现有问题，而不是制造新的问题。

凯斯西储大学法学院在伯格和沙夫的领导下，通过提升师资多样性，成功地增强了学院的学术实力和教学质量。多样性的师资不仅带来了不同的视角和经验，也为学生提供了更为全面和多元的教育体验。这种多样性不仅体现在种族和性别上，还包括学术背景、研究领域和教学方法的多样性。

高等教育机构中的社区参与重要性

迈阿密戴德学院（Miami Dade College，简称MDC）作为美国最大的西班牙裔服务机构之一，通过社区参与来记录其“服务性”。MDC在2015年获得了卡内基社区参与分类，这是高等教育中公民参与的黄金标准。MDC的公民参与与民主研究所所长Josh Young认为，社区参与不仅有助于学生的学业成功，还能培养他们成为更有责任感和同情心的社区成员和变革者。MDC在申请卡内基分类时，强调了大量教师参与社区活动，并在课程中深化和扩展社区参与。Young希望更多的少数族裔服务机构（MSIs），特别是西班牙裔服务机构（HSIs），申请卡内基社区参与分类，因为这有助于缩小公民赋权差距，确保学生的声音被听到，并充分参与公民和民主生活。MDC的社区参与工作为HSIs和其他MSIs提供了几种策略，包括：承诺有意的参与、建立基础设施、优先考虑互惠伙伴关系和定期评估。社区参与作为一种高影响实践，有助于提高学生的保留率和毕业率，特别是拉丁裔学生。

凯斯西储大学法学院在伯格和沙夫的领导下，通过积极的社区参与，成功地提升了学院的社会影响力和声誉。社区参与不仅帮助学院与当地社区建立了紧密的联系，还为学生提供了宝贵的实践机会，增强了他们的社会责任感和公民意识。

综合总结

凯斯西储大学法学院在杰西卡·伯格和迈克尔·沙夫的领导下，经历了一个显著的转型和发展时期。他们通过增加筹款、提升师资多样性和社区参与，成功地实现了学院的复苏和发展。筹款活动的成功不仅提升了学院的财政稳定性，还为未来的发展奠定了坚实的基础。师资多样性的提升增强了学院的学术实力和教学质量，为学生提供了更为全面和多元的教育体验。积极的社区参与不仅提升了学院的社会影响力和声誉，还为学生提供了宝贵的实践机会，增强了他们的社会责任感和公民意识。

未来，凯斯西储大学法学院将在新的领导层的带领下，继续推进这些成功的策略，进一步提升学院的学术水平和社会影响力。无论是筹款、师资多样性还是社区参与，都是学院未来发展的重要方向。通过这些努力，凯斯西储大学法学院将继续为学生提供优质的教育，培养出更多优秀的法律人才，为社会的进步和发展做出更大的贡献。