华盛顿大学推出人机交互与新兴技术设计硕士项目

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华盛顿大学（2024USNews美国大学排名：40）圣路易斯分校的Sam Fox设计与视觉艺术学院将于2025年秋季推出一个新的“人机交互与新兴技术设计硕士”（MDes）项目。该项目由Jonathan Hanahan教授领导，旨在通过设计师、工程师、人文学者和科学家的合作，开发下一代具有社会创新性的数字产品。课程将强调产品设计与开发技能，同时注重批判性思维、推测、创业和合作。核心课程包括“与AI设计”和“设计领导力”等。该项目还计划与圣路易斯的初创企业文化建立行业合作关系。MDes项目将设在计划中的“设计未来中心”，该中心将配备探索人工智能、虚拟现实、机器人技术和时间媒体的空间，以及产品设计和原型制作的设备。

Jonathan Hanahan教授与人机交互

Jonathan Hanahan教授在华盛顿大学圣路易斯分校的Sam Fox设计与视觉艺术学院和McKelvey工程学院联合举办了一场名为“AI + Design”的小型研讨会，探讨人工智能在设计领域的实际能力。活动中，Kory Bieg和Ian Bogost等专家分享了他们对创意AI的见解。Bieg介绍了他使用Midjourney等文本到图像生成器进行建筑建模的经验，而Bogost则强调了AI并非简单的按钮操作。Krishna Bharat在研讨会上指出，现代“深度学习”AI基于模仿人脑的人工神经网络，通过大量示例进行训练。Jonathan Hanahan则探讨了技术与创意实践的关系，认为新技术往往会催生新的实践。Constance Vale观察到，学生们将文本到图像生成器作为探索性研究工具，利用其不确定性来激发创意。Ralf Wessel等人则研究了AI和神经科学之间的协同作用，认为AI的突破可能为理解生物智能提供新视角。Caitlin Kelleher和Chandler Ahrens讨论了AI生成文本的速度和准确性问题，强调了人类判断的重要性。Alvitta Ottley认为AI不会取代创造力，但会加速从构想到迭代的过程。Aaron Bobick总结道，AI工具将使计算工具比以往更易于访问，但语言的限制不应限制探索的空间。

Sam Fox设计与视觉艺术学院的AI设计

在圣路易斯华盛顿大学的Sam Fox艺术与设计学院，师生们正在应对生成式人工智能（AI）对创意领域带来的变革。类似于ChatGPT的AI生成艺术平台，如DALL-E和Midjourney，能够根据用户的特定请求生成艺术作品，这引发了关于如何在课程中整合这些技术以及AI将如何改变艺术领域的重大伦理和技术问题。院长Carmon Colangelo表示，AI的存在是不可避免的，学院正在积极讨论如何将其纳入课程内容。助理教授Jonathan Hanahan认为，鼓励学生使用这些工具是必要的，因为它们具有很大的潜力。未来，Sam Fox将把AI整合到新项目中，并在现有课程中应用这一技术。此外，学院计划聘请一位具有AI专长的教授，并启动一个新的硕士设计项目，探讨如何在艺术创作中伦理地使用AI。尽管AI生成的艺术仍处于早期阶段，但一些教授已经在设计课程中尝试使用ChatGPT等工具。学生们对AI在艺术课堂中的应用持不同看法，有些人认为AI目前还不够强大，无法实现他们的艺术目标。尽管如此，AI可能在某些设计过程中起到简化作用，但许多学生仍然对AI艺术的价值持保留态度，认为其缺乏人类创作的独特性。教授们认为，AI不会完全取代艺术家，但可能会对创意领域的职业产生广泛影响。

圣路易斯的初创企业文化与行业合作

圣路易斯的创新生态系统正在蓬勃发展，多个关键行业和初创企业中心共同努力，推动该地区的未来发展。2022年，圣路易斯获得了2500万美元的联邦拨款，用于建设一个占地15万平方英尺的先进制造创新中心，这标志着该地区创新经济的重要里程碑。圣路易斯的创新经济始于大约25年前，当地领导人希望将圣路易斯打造成一个世界级的中心，解决全球最紧迫的问题。通过跨行业合作，他们创建了一个强大的生态系统，吸引人才、就业和投资。

圣路易斯的创新生态系统包括生物科学、农业技术/植物科学、地理空间和先进制造等几个关键行业。每个行业都不是独立存在的，而是圣路易斯更广泛创新网络的一个整合部分。例如，Cortex和BioSTL是生物科学和农业技术的核心，Danforth Plant Science Center和39 North则专注于植物科学和农业技术。T-REX和Taylor Geospatial Institute则是地理空间技术的主要推动者。

BioSTL通过其投资部门BioGenerator和全球招聘部门GlobalSTL，成为Cortex的主要机构之一。BioSTL还专注于再生农业，并举办了首届再生农业峰会。Danforth Plant Science Center通过Danforth Technology Company帮助科学家创办初创企业。T-REX则通过其地理空间创新中心和与NGA的合作，推动地理空间技术的发展。

此外，圣路易斯的高等教育机构也在推动创新生态系统的发展。圣路易斯大学、密苏里大学圣路易斯分校和华盛顿大学等高校提供相关的研究和教育项目，培养下一代人才。

圣路易斯的创新生态系统还包括多个加速器和资助项目，如Arch Grants、BioGenerator和Capital Innovators等，帮助初创企业成长和扩展。Arch Grants通过非稀释性资助，支持早期初创企业的发展，并已帮助创建了约3500个工作岗位和超过7.4亿美元的收入。

设计未来中心：AI、VR和机器人技术的融合

在《达芬奇的遗产：艺术、设计与STEM在我们的AI驱动未来中融合》一文中，作者探讨了在人工智能（AI）显著改变世界的背景下，人类应如何接受教育和培训。文章指出，技术正在推动工作场所的变革和创新，AI不仅接管了许多领域的重复性任务，还变得越来越像人类。作者提出了“多学科主义”的复兴，特别是艺术、设计与STEM（科学、技术、工程和数学）领域的交织，这种融合不仅有助于技术进步，还能创造出符合人类情感和价值观的解决方案。文章以达芬奇为例，展示了他如何将科学、艺术和工程融为一体，创造出具有深远影响的作品。现代的达芬奇将结合仿生学与艺术天赋，创造出不仅功能强大且能表达情感的机器人。文章还提到，艺术在技术中的重要性日益增加，例如在软件、3D建模、音乐制作和电影编辑等领域。未来的教育应更加注重美学和设计意识，即使是STEM或商业专业的学生，这将有助于培养21世纪具有竞争力的劳动力。许多大学已经开始调整其学位课程，以培养现代的达芬奇，例如布朗大学、罗德岛设计学院、斯坦福大学、约翰霍普金斯大学和卡内基梅隆大学等。文章最后强调，理解人类如何与视觉互动将是利用AI力量的关键。

综合总结

华盛顿大学圣路易斯分校的Sam Fox设计与视觉艺术学院即将推出的“人机交互与新兴技术设计硕士”项目，代表了设计教育与前沿技术融合的一个重要里程碑。Jonathan Hanahan教授的领导下，该项目不仅将培养学生在产品设计与开发方面的技能，还将注重批判性思维、推测、创业和合作。通过与圣路易斯的初创企业文化建立行业合作关系，学生们将有机会在实际项目中应用所学知识，推动社会创新。

在更广泛的背景下，圣路易斯的创新生态系统为该项目提供了一个丰富的资源环境。生物科学、农业技术、地理空间和先进制造等多个关键行业的协同发展，为学生提供了多样化的学习和实践机会。通过与BioSTL、Danforth Plant Science Center和T-REX等机构的合作，学生们将能够接触到最新的技术和行业趋势。

此外，设计未来中心的建立，将为学生提供一个探索AI、VR、机器人技术和时间媒体的空间，进一步推动跨学科的创新。正如《达芬奇的遗产》一文所指出的，多学科主义的复兴将有助于培养具有竞争力的21世纪劳动力，创造出符合人类情感和价值观的解决方案。

总的来说，华盛顿大学圣路易斯分校的这一新项目不仅是对设计教育的创新尝试，也是对未来技术与人类社会关系的深刻探索。通过结合设计、工程和人文学科的力量，该项目有望培养出一批能够引领未来变革的创新人才。