达特茅斯学院首届部落领导力学院启动

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达特茅斯学院（2024USNews美国大学排名：18）将在今年8月举办首届部落领导力学院，旨在为新当选或任命的联邦认可的美洲原住民部落政府领导人提供专业培训。这一项目由达特茅斯学院校长Sian Leah Beilock在其就职演讲中宣布，旨在帮助下一代部落领导人应对日益复杂的自治责任。首届学院将于8月4日至10日举行，内容涵盖经济发展、医疗保健、教育、自然资源管理和保留地刑法等主题，由达特茅斯学院的美洲原住民校友担任讲师。参与者将有机会分享家乡社区的项目想法，并获得专家和同行的反馈。该学院是达特茅斯学院拟议的部落主权研究所的两个试点项目之一，另一个是部落服务和解决方案项目，旨在为达特茅斯学院的本科生和校友提供与部落领导人合作的机会。迄今为止，已有超过170名捐赠者为这两个项目筹集了近200万美元，使参与者能够免费参加。达特茅斯学院对美洲原住民和土著学生的承诺可以追溯到18世纪，今天该学院拥有1300多名美洲原住民校友和200多名土著学生，代表70多个部落社区。

达特茅斯学院部落领导力学院

达特茅斯学院部落领导力学院的设立标志着该校在支持美洲原住民社区方面迈出了重要一步。这个项目不仅仅是一个教育平台，更是一个为部落领导人提供实际解决方案和资源的机会。通过涵盖经济发展、医疗保健、教育、自然资源管理和保留地刑法等多方面的课程，学院旨在全面提升部落领导人的治理能力。

在这些课程中，经济发展无疑是一个关键领域。美洲原住民社区长期以来面临着经济上的挑战，缺乏资源和机会使得这些社区难以实现可持续发展。通过部落领导力学院，达特茅斯学院希望能够为这些社区提供必要的知识和工具，帮助他们实现经济自给自足。

Sian Leah Beilock的就职演讲

2023年9月22日，达特茅斯学院第19任校长Sian Leah Beilock发表了就职演讲。她在演讲中表达了对达特茅斯社区的感激之情，并提出了五个关键关注领域：心理健康与福祉、勇敢空间、终身联系、气候行动和创新影响。她强调心理健康的重要性，宣布将推出全面的心理健康计划，并解决住房短缺问题。她还提到要创建一个鼓励自由表达和多样性观点的校园环境。Beilock校长还计划通过职业咨询和校友指导增强学生的职业发展，并致力于实现校园的碳中和目标。她呼吁通过合作加速知识的创造和应用，强调团结的重要性。

Beilock校长的演讲不仅为达特茅斯学院的未来发展指明了方向，也为部落领导力学院的设立提供了坚实的基础。她的愿景和承诺与学院的目标高度一致，体现了达特茅斯学院对美洲原住民社区的深厚承诺。

美洲原住民社区的经济发展

2024年4月，美国环境保护署宣布了一项4亿美元的拨款，用于支持由Native CDFI Network（NCN）领导的63家贷款机构联盟的可再生能源贷款。这笔资金来自2022年《通胀削减法案》创建的“清洁社区投资加速器”计划，旨在为低收入和弱势社区的社区贷款机构提供资金和技术援助。该拨款将在六年内为每个贷款机构提供100万美元的技术援助和1000万美元的可再生能源项目融资。

这笔拨款不仅将NCN的员工数量从3人增加到11人，还将大大扩展参与贷款机构和社区的可再生能源贷款。更广泛地说，这笔拨款标志着印第安国家正在进行的经济转型。NCN成立于2009年，其首位全职员工于2015年上任。近年来，印第安国家的经济和政治力量不断增长，越来越多地以土著经济学为基础。

尽管取得了进展，但深层次的不平等依然存在。例如，2022年明尼阿波利斯联邦储备银行的一项研究显示，四带社区基金的客户中位财富仅为5524美元，而黑人家庭为20730美元，白人家庭为181440美元。低住房拥有率是差距的一个主要原因，传统金融通常未能在联邦政府信托的5600万英亩保留地上提供住房贷款。

经济建设的一部分工作涉及机构建设。尽管土著美国人在今天的美国土地上居住了数千年，但许多土著机构的起源相对较新，这是殖民主义的产物。1953年至1975年间，联邦政策的目标是终止土著主权。1975年，国会通过了《印第安自决和教育援助法》，开始恢复部落国家的权力。

经济建设不仅依赖于向土著企业家提供更多资金，还依赖于建立经济自给自足和主权。许多土著社区的财富观念与资本主义规范大不相同，强调社会福祉、社区健康、文化实践的延续、环境联系等。

达特茅斯学院对美洲原住民和土著学生的承诺

达特茅斯学院最近迎来了由本校原住民和非原住民校友组成的“原住民访问委员会”（NAVC），该委员会与学生、教职员工及高级领导层，包括校长Sian Leah Beilock会面，讨论了与原住民学生及其部落社区相关的重要问题。NAVC自1972年成立以来，一直为达特茅斯领导层提供原住民事务的建议。此次访问期间，委员会成员参与了多项合作计划的讨论，包括即将推出的“部落领导学院”，该学院旨在支持全国各地的部落领导人。委员会还就学生心理健康、部落经济发展等问题听取了意见，并更新了关于校园内发现原住民遗骸的工作进展。NAVC成员与原住民学生共进晚餐，了解他们的需求和经历，强调了达特茅斯对原住民学生的支持和承诺。达特茅斯学院自18世纪成立以来，一直致力于原住民教育，并在1970年代开始真正履行这一承诺。今天，达特茅斯拥有超过1300名原住民校友和200多名原住民学生，代表了70多个部落社区。

综合总结

达特茅斯学院首届部落领导力学院的设立不仅是该校对美洲原住民社区承诺的体现，更是一个为这些社区提供实际解决方案和资源的平台。通过涵盖经济发展、医疗保健、教育、自然资源管理和保留地刑法等多方面的课程，学院旨在全面提升部落领导人的治理能力。Sian Leah Beilock校长的就职演讲为学院的设立提供了坚实的基础，她的愿景和承诺与学院的目标高度一致，体现了达特茅斯学院对美洲原住民社区的深厚承诺。

此外，美国环境保护署的拨款也为美洲原住民社区的经济发展提供了重要支持。这些资金将帮助社区实现可再生能源项目，推动经济转型。然而，深层次的不平等依然存在，经济建设不仅依赖于向土著企业家提供更多资金，还依赖于建立经济自给自足和主权。

达特茅斯学院对美洲原住民和土著学生的承诺可以追溯到18世纪，今天该学院拥有1300多名美洲原住民校友和200多名土著学生，代表70多个部落社区。通过部落领导力学院和其他项目，达特茅斯学院继续履行其对美洲原住民社区的承诺，帮助他们实现更好的未来。