德克萨斯大学奥斯汀分校推出“AI for the Rest of Us”播客

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2024年5月31日,德克萨斯大学奥斯汀分校(2024USNews美国大学排名:32)宣布推出一档名为“AI for the Rest of Us”的新播客。这一举措标志着该校在人工智能(AI)领域的又一重要进展,旨在弥合技术专家与普通民众之间的知识鸿沟。随着人工智能技术在日常生活中变得越来越重要,这档播客将为听众提供一个了解和讨论AI的机会。首期节目将于6月6日上线,由德克萨斯大学自然科学学院和文理学院合作推出,内容基于最近的一门课程“生活与社会中的AI基础知识”,并涉及UT的“Good Systems”伦理AI项目。

“AI for the Rest of Us”播客的推出

2024年6月13日,《The Daily Texan》报道了德克萨斯大学奥斯汀分校(UT)推出的新播客《AI For the Rest of Us》。该播客由文理学院和自然科学学院合作制作,旨在弥合人工智能专家与普通人之间的知识鸿沟。播客的首集于6月6日发布。该播客每两周更新一次,邀请来自大学各个领域的专家,包括商业、通信、艺术和法律等方面的代表,探讨人工智能的多种影响,并提供对AI的基本理解。

播客由修辞与写作副教授兼UT数字写作与研究实验室主任Casey Boyle和自然科学学院的通信协调员Marc Airhart共同主持。Airhart表示,播客的目的是广泛讨论AI对生活各个方面的影响,而不仅仅是技术开发者的视角。

在UT宣布2024年为“AI之年”后,成立了一个委员会以促进校园内各学院之间的AI合作。播客的灵感来自于UT在2023年秋季推出的AI素养课程。Boyle认为,短小的播客集数使得学习AI变得更加方便和易于接近,特别是对学生来说,这将是一个很好的资源。

AI对教育、医疗、劳动力和民主的影响

人工智能技术的迅猛发展正在深刻改变各个领域,包括教育、医疗、劳动力和民主。2024年5月16日,布鲁金斯学会发布了一篇关于人工智能(AI)在非洲政策过程和结果中影响的文章。文章指出,非洲的消费者、教育机构、政府和公司正在迅速采用AI工具,这增加了非洲政府制定AI治理措施的紧迫性,同时需要解决经济、教育、医疗、基础设施和技术劳动力等方面的问题。

目前,2023年非洲联盟批准的《马拉博公约》作为非洲AI政策的基准,非洲联盟发展署也制定了一份草案政策,为各国的AI监管制度提供框架。非洲政府应将AI相关政策干预与更广泛的隐私、安全、数据访问等问题结合起来,并优先与其他政府、区域组织、学术机构和行业参与者合作。文章还提到,AI在非洲的应用迅速扩展,肯尼亚、南非、乌干达和加纳等国的教育机构和大型科技公司都在积极开展AI研究和开发。然而,AI也带来了巨大的风险,可能加剧不公正和侵犯人权。非洲国家需要优先制定全面的国家AI战略,并与现有的大陆和全球政策保持一致,同时加强合作和知识共享,以应对AI带来的潜在风险。

在美国,AI在教育领域的应用也在不断扩大。许多大学和教育机构正在利用AI技术来改善教学方法和学生学习体验。例如,德克萨斯大学奥斯汀分校的“AI for the Rest of Us”播客就是一个很好的例子,通过这种方式,学生和公众可以更容易地接触到AI知识,理解其在日常生活中的应用。

在医疗领域,AI技术正在改变诊断和治疗方法,提高医疗服务的效率和准确性。例如,AI可以帮助医生更快地诊断疾病,提供个性化的治疗方案,并预测患者的康复情况。在劳动力市场,AI技术正在改变工作方式,自动化和机器人技术正在取代一些传统的工作岗位,但同时也创造了新的就业机会。AI技术的应用还在民主领域引发了广泛的讨论,特别是关于隐私、安全和数据使用的问题。

德克萨斯大学奥斯汀分校的“Good Systems”伦理AI项目

2024年1月23日,德克萨斯大学奥斯汀分校宣布将2024年定为“人工智能年”。学校计划通过一系列重要活动、新的行业和政府合作伙伴关系、首个在线人工智能硕士学位课程以及持续的研究突破,优先推动人工智能研究和教育。德克萨斯大学奥斯汀分校在人工智能领域有着悠久的历史,自20世纪60年代以来,学校就一直是人工智能技术的先锋。

2024年,学校将进一步巩固这一基础,包括举办或参与多项活动,如2月初的德州医学、工程、科学与技术学院年会和3月8日至9日的SXSW活动。学校还推出了多个新项目,并在人工智能领域获得了多项认可,如在美国新闻与世界报道的本科和研究生排名中名列前茅。2023年1月,学校宣布推出首个大规模在线人工智能硕士项目,这是唯一一个价格接近1万美元的顶级机构人工智能硕士学位项目。此外,学校还领导了多个跨学科研究合作项目,并在2020年被国家科学基金会选为机器学习基础研究的AI研究所的领导者。

德克萨斯大学奥斯汀分校的“Good Systems”项目是一个跨学科的研究计划,旨在开发和推广伦理的AI系统。该项目的目标是确保AI技术的开发和应用符合伦理标准,保护用户的隐私和安全,并促进社会公平。通过“Good Systems”项目,德克萨斯大学奥斯汀分校希望能够在AI技术的开发和应用中树立一个良好的榜样,推动整个行业朝着更加伦理和负责任的方向发展。

彼得·斯通和德克萨斯机器人项目

2024年6月6日,德克萨斯大学奥斯汀分校的播客节目“AI for the Rest of Us”首期上线,主题为“什么是人工智能?”。本期节目邀请了AI和机器人专家彼得·斯通教授,他是德克萨斯大学奥斯汀分校计算机科学教授、德克萨斯机器人研究所所长、Sony AI America执行董事以及“百年AI研究”项目的关键成员。

斯通教授长期致力于AI在机器人领域的应用,如足球机器人、自动驾驶汽车和家庭助手机器人。他还参与了德克萨斯大学奥斯汀分校的“Good Systems”计划,专注于AI伦理问题。节目中,斯通教授探讨了“人工智能”的定义、如何确保AI的安全性和有益性,以及当前与AI合作的最佳方式。节目还提到了一封由技术领袖和研究人员签署的公开信,建议延缓AI的发展,以及斯通教授主持的首个“百年AI研究”项目的相关内容。

斯通教授的研究不仅在学术界享有盛誉,也在实际应用中取得了显著成果。例如,他的团队开发的足球机器人在国际机器人足球比赛中多次获奖,展示了AI技术在复杂动态环境中的应用潜力。此外,斯通教授还参与了多个自动驾驶汽车项目,推动了这一领域的技术进步。

综合总结

德克萨斯大学奥斯汀分校推出的“AI for the Rest of Us”播客是该校在人工智能领域的一项重要举措,旨在弥合技术专家与普通民众之间的知识鸿沟。通过这一播客,听众可以更好地理解AI技术的基本概念及其在教育、医疗、劳动力和民主等领域的应用和影响。

德克萨斯大学奥斯汀分校的“Good Systems”项目和彼得·斯通教授的研究进一步展示了该校在AI伦理和实际应用方面的领先地位。通过这些努力,德克萨斯大学奥斯汀分校不仅在学术界树立了良好的声誉,也在推动AI技术的负责任和伦理应用方面做出了重要贡献。

总的来说,德克萨斯大学奥斯汀分校的这些举措不仅有助于提高公众对AI技术的理解和接受度,也为其他教育机构和研究组织树立了一个良好的榜样。随着AI技术的不断发展,我们可以期待看到更多类似的项目和研究,推动这一领域的持续进步和创新。

参考新闻资料:

  1. Introducing a New UT Podcast: ‘AI for the Rest of Us’ – UT News
  2. UT releases new podcast ‘AI For the Rest of Us’ – The Daily Texan
  3. How AI is impacting policy processes and outcomes in Africa
  4. UT Designates 2024 ‘The Year of AI’
  5. What is AI, Anyway?

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