揭示历史真相：联邦政府与美洲原住民的复杂关系
2024年5月23日，伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校（2024USNews美国大学排名：35）的历史教授大卫·贝克（David Beck）在其新书《用我们自己的钱贿赂》中揭示了联邦政府在20世纪上半叶如何通过贿赂来结束与美洲原住民部落的法律和政治关系。贝克指出，政府通过威胁扣留欠款，迫使部落接受终止关系的条件。这一发现不仅揭示了历史的黑暗一面，也为我们理解美洲原住民与联邦政府之间复杂关系提供了新的视角。
贝克的研究通过六个案例研究，展示了政府如何利用部落资金来强迫终止关系，并探讨了这种政策对部落治理、经济和社会结构的长期影响。尽管最终一些部落成功逆转了终止决定，但这一政策对美洲原住民的权利和自决造成了深远的创伤。
1954年国会法案对梅诺米尼印第安部落的影响
1954年，国会通过了一项法律，迫使威斯康星州的梅诺米尼印第安部落接受终止联邦信托关系，以换取他们在一场关于木材管理的诉讼中赢得的赔偿金。这一法律的通过不仅是对梅诺米尼部落的直接打击，也是对所有美洲原住民部落的一次警示。贝克在书中详细描述了这一事件，揭示了联邦政府如何通过经济手段来实现其政治目的。
这一政策的实施对梅诺米尼部落的治理、经济和社会结构产生了深远的影响。部落失去了联邦政府的保护和支持，导致其经济状况恶化，社会结构也受到严重破坏。尽管最终梅诺米尼部落成功逆转了这一决定，但这一过程中的创伤和损失是无法弥补的。
国会和内政部在支持胁迫政策中的角色
贝克的研究还揭示了国会和内政部在支持胁迫政策中的角色。联邦政府通过威胁扣留欠部落的款项，迫使他们接受终止关系的条件。这种做法被国会和内政部所支持，成为政府政策的一部分。贝克认为，这种终止政策是对美洲原住民权利的又一次残酷攻击，尽管最终反对终止的努力成功说服立法者终止政策的成本高于维持信托关系的成本。
长期影响：美洲原住民部落的治理、经济和社会结构
联邦政府的终止政策对美洲原住民部落的治理、经济和社会结构产生了深远的影响。尽管一些部落成功逆转了终止决定，但这一政策对美洲原住民的权利和自决造成了深远的创伤。贝克的研究通过六个案例研究，展示了政府如何利用部落资金来强迫终止关系，并探讨了这种政策对部落治理、经济和社会结构的长期影响。
美国的原住民，即美洲印第安人，是美国本土的土著居民，属于数百个不同的民族，拥有各自独特的语言、社会、文化和经济特征。根据2010年人口普查数据，美国印第安人和阿拉斯加原住民的人口约为520万，占总人口的1.7%。其中，约290万人仅为印第安人或阿拉斯加原住民，另有230万人与其他种族混合。尽管美国政府在过去几十年中恢复了对印第安人有限的主权承认，但政府与印第安人的关系仍然可以被描述为内部新殖民主义。
历史背景：印第安寄宿学校系统的影响
2023年8月30日，《纽约时报》报道了美国印第安寄宿学校系统的历史和影响。自19世纪初起，数十万印第安儿童被送往全国各地的寄宿学校，许多是被强行带走的。这些学校的目的是通过剥夺儿童的文化、家庭纽带和语言来同化他们。研究显示，至少523所学校参与了这一系统，其中408所获得了联邦资助。许多儿童在学校中遭受殴打、营养不良、强迫劳动等虐待，数百人死亡，预计这一数字还会增加。
寄宿学校的档案材料揭示了无数痛苦的故事。尽管有些家庭自愿送孩子去学校，但更多的是被迫的。抵制寄宿学校的父母可能会受到严厉惩罚。学校通过改名、剪发、烧毁传统服饰等方式抹去儿童的文化身份。许多幸存者至今仍在努力应对寄宿学校带来的创伤。美国政府和研究人员正在努力揭示这一黑暗历史的更多细节，并推动对受害者的赔偿和治愈。
经济和社会挑战：美洲原住民的现状
尽管近年来印第安人的收入有所提高，但他们的失业率和贫困率仍然很高，住房条件和健康状况也较差。教育方面，印第安人的高中和大学毕业率是美国最低的。经济发展方面，尽管一些部落通过矿产、赌场等项目取得了一定的经济成就，但仍面临诸多挑战。法律和文化方面，印第安人仍然面临土地权利、宗教自由等问题。尽管美国政府现在鼓励印第安人的自决，但实际上印第安社区的权力仍然非常有限。
结论：历史的教训与未来的希望
大卫·贝克的《用我们自己的钱贿赂》不仅揭示了联邦政府在20世纪上半叶如何通过贿赂来结束与美洲原住民部落的法律和政治关系，也为我们理解美洲原住民与联邦政府之间复杂关系提供了新的视角。通过详细描述1954年国会法案对梅诺米尼印第安部落的影响，贝克揭示了联邦政府如何通过经济手段来实现其政治目的。
贝克的研究还揭示了国会和内政部在支持胁迫政策中的角色，展示了政府如何利用部落资金来强迫终止关系，并探讨了这种政策对部落治理、经济和社会结构的长期影响。尽管一些部落成功逆转了终止决定，但这一政策对美洲原住民的权利和自决造成了深远的创伤。
通过回顾印第安寄宿学校系统的历史和影响，我们可以更好地理解美洲原住民所面临的经济和社会挑战。尽管近年来印第安人的收入有所提高，但他们的失业率和贫困率仍然很高，住房条件和健康状况也较差。教育方面，印第安人的高中和大学毕业率是美国最低的。经济发展方面，尽管一些部落通过矿产、赌场等项目取得了一定的经济成就，但仍面临诸多挑战。
总的来说，贝克的研究为我们提供了一个重要的历史教训，提醒我们在未来的政策制定中，必须更加尊重和保护美洲原住民的权利和自决。只有通过真正的平等和尊重，我们才能共同创造一个更加公正和繁荣的社会。
参考新闻资料:
- Federal Government’s Bribery to End Relationships with Native American Tribes
- Book details how federal government used bribery to end relationships with Native American tribes
- Native American Boarding Schools Took Children’s Culture, and Hundreds Died – The New York Times
- Native Americans in the United States of America – Minority Rights Group
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