贫血与教育：印度面临的健康与教育挑战

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贫血与教育：从圣母大学（2024USNews美国大学排名：20）研究看印度教育与健康的挑战

2024年6月26日，圣母大学发布了一项新的研究，揭示了贫血与教育之间的关系。这项研究由圣母大学Keough全球事务学院的发展与全球健康经济学副教授Santosh Kumar共同撰写，发表在《Communications Medicine》期刊上。研究调查了印度25万多名15至18岁青少年的贫血与上学出勤率之间的关系。尽管早期的观察性研究显示贫血与出勤率之间存在联系，但这项新研究通过更严格的计量经济学统计分析，未能发现这种联系。Kumar指出，早期研究可能因未观察到的家庭因素而产生偏差，而这项研究则专注于同一家庭内青少年的贫血与出勤率关系。研究结果对希望改善印度等中低收入国家教育的政策制定者具有重要意义。印度在改善教育成果和应对贫血等健康问题方面面临挑战。该研究是一个持续项目的一部分，旨在通过证据为基础的干预措施来实现联合国可持续发展目标。

贫血与青少年学校出勤率的关系

2024年6月12日，圣母大学Keough全球事务学院的全球健康经济学专家Santosh Kumar教授共同撰写了一项新研究，评估了贫血与印度青少年学校出勤率之间的关系。该研究发表在《Communications Medicine》期刊上，调查了超过25万名15至18岁青少年的数据。尽管早期的观察性研究显示贫血与出勤率之间存在联系，但Kumar教授的新研究通过更严格的计量经济学统计分析，未能发现这种联系。

Kumar教授指出，之前的研究可能因未观察到的家庭因素而产生偏差，因此本次研究专注于生活在同一家庭中的青少年。研究结果表明，贫血与学校出勤率之间的联系比之前研究所建议的更为微弱。

这项研究对希望改善低收入和中等收入国家教育状况的政策制定者具有重要意义。印度在推动教育成果改善方面面临挑战，尤其是铁缺乏引起的贫血问题。为了实现联合国可持续发展目标，Kumar教授强调需要更多基于证据的干预措施。

该研究是一个持续项目的一部分，合作者包括来自海德堡大学、瑞典隆德大学、哈佛大学和哥廷根大学的学者，项目得到了亚历山大·冯·洪堡基金会、瑞典研究委员会和印度西孟加拉邦卫生与家庭福利部的资助。

Kumar教授的研究还包括评估铁强化学校午餐计划对7至8岁学生的影响，发现虽然铁强化减少了贫血，但未对学生的学业表现产生影响。即将于2024年夏季启动的新研究将关注3至5岁儿童的铁强化，假设早期营养干预对身体和认知发展有显著影响。

家庭因素对教育成果的影响

家庭因素在教育成果中的作用不可忽视。2023年8月24日，《心理学前沿》期刊发表了一篇关于家庭资本对中国第一代大学生学业成就影响的研究。研究由长春大学旅游学院的赵颖、辽宁师范大学教育学院的王志和吉林大学高等教育研究所的任增元共同完成。研究旨在探讨家庭经济资本、家庭文化资本和家庭社会资本对第一代大学生学业成就（包括能力发展、学业表现和自我概念）的影响。研究基于中国家庭追踪调查（CFPS）数据库，收集了辽宁省五所大学的1524名第一代大学生的数据，并使用SPSS 23.0和AMOS 24.0进行数据分析。结果显示，家庭经济资本显著预测了能力发展和学业表现；家庭文化资本显著预测了能力发展、学业表现和自我概念；家庭社会资本显著预测了学业表现和自我概念。研究结论指出，家庭资本显著影响第一代大学生的学业成就。为弥合家庭资本差异对第一代大学生学业成就的影响，促进社会阶层流动，研究建议在高等教育领域关注学生的内在行动，加强不同领域的联系，并对弱势群体实施人文关怀。

基于证据的干预措施对实现可持续发展目标的重要性

2024年1月18日，《自然通讯》发表了一篇关于澳大利亚可持续发展转型的研究文章。研究指出，为了加速实现可持续发展目标（SDGs），需要在国家层面上实施六大关键转型。这些转型包括能源脱碳、社会保护、可持续食品系统等。研究通过国家系统建模和转型故事线分析，探讨了加速进展的重要政策、协同效应和权衡，以及决定政策成功的条件。研究发现，实施加速每个转型的政策包将使2030年SDGs的表现提高23%。政策制定者可以通过投资能源脱碳、增强韧性、社会保护和可持续食品系统来最大化转型协同效应，同时管理收入和就业的权衡。为了克服对转型的抵制，雄心勃勃的政策行动需要以技术、社会和政治的支持条件为基础。研究还指出，COVID-19疫情和其他危机事件为系统转型提供了契机，政府需要在2021/2年后采取果断行动，加速六大转型，以实现2030年SDGs和2050年净零目标。

印度在改善教育和健康成果方面面临的挑战

2024年2月14日，洛杉矶，加利福尼亚——在印度农村地区，通过健康教育赋权女性取得了显著进展。尽管印度经济快速增长，这些地区仍然缺乏足够的医疗和教育资源，女性尤其受到传统性别角色和资源有限的影响。然而，SWABHIMAAN和认证社会健康活动家（ASHA）计划是一些正在产生实际影响的显著例子。

印度农村女性面临的挑战包括缺乏完善的医疗基础设施，导致她们难以获得优质医疗服务和专业医护人员。基本健康知识的缺乏加剧了这一问题，导致可预防疾病、妊娠和分娩并发症以及孕产妇和婴儿死亡率的增加。经济限制进一步恶化了这种情况，医疗支出可能使家庭陷入贫困，缺乏足够的保险覆盖使许多人无法负担必要的医疗费用。

SWABHIMAAN计划是比哈尔邦、恰蒂斯加尔邦和奥里萨邦农村地区的一项倡议，旨在改善女孩和女性的营养和健康。该计划是印度政府扶贫计划Deendayal Antyodaya Yojana-国家农村生计使命（DAY-NRLM）的一部分，并与联合国儿童基金会（UNICEF）合作实施。SWABHIMAAN的“Poshan Sakhi”倡议通过培训自助小组（SHG）成员成为社区资源人员，传递关键的生殖健康和营养信息和服务。

认证社会健康活动家（ASHA）计划是印度政府国家农村健康使命下的一项重要倡议，通过培训女性成为社区健康工作者，确保基本健康服务到达最偏远和服务不足的地区。ASHA在社区和医疗系统之间起到了重要的桥梁作用，提供基本医疗护理、健康教育和指导。

未来的努力将重点放在通过数字平台和社区干预措施扩展现有计划的覆盖范围和深度，确保健康教育解决营养需求和更广泛的健康问题，包括生殖健康和心理健康。政府机构、非政府组织和地方社区之间的合作将发挥关键作用，确保健康教育计划满足农村女性的具体需求，实现可持续和长期的赋权目标。