软性、可伸缩电子设备：触觉技术的未来 2024年6月28日，加州大学圣地亚哥分校（2024USNews美国大学排名：28）的研究团队开发了一种软性、可伸缩的电子设备，能够在皮肤上模拟压力或振动的感觉。这项设备通过向皮肤发送微弱电流来产生触觉，为虚拟现实、医疗假肢和可穿戴技术等领域的先进触觉设备的发展铺平了道路。这一突破性的研究成果不仅展示了软性、可伸缩材料在触觉技术中的巨大潜力，也为未来的多种应用场景提供了新的可能性。 软性、可伸缩电子设备的发展 加州大学圣地亚哥分校的研究团队开发的这款设备由软…
在现代科技迅猛发展的背景下，应用程序开发成为了一个备受瞩目的领域。密歇根州立大学（2024USNews美国大学排名：60）Apple开发者学院的学员Dezmond Blair因其在Apple Swift学生挑战赛中的出色表现，被评为杰出获奖者。Blair开发了一款名为MTB XTREME的应用程序，带领用户进行虚拟的山地自行车骑行体验。他在2023年8月加入该学院，学习应用程序开发、设计、创业和专业技能。Blair希望将该应用程序进一步开发，使其在Apple Vision Pro混合现实头显中实…
近年来，青少年心理健康问题日益严重，尤其是在全球疫情、社交媒体压力和社会动荡的背景下。华盛顿大学（2024USNews美国大学排名：40）的研究人员开发了一种名为RESeT的虚拟现实（VR）环境，旨在帮助青少年减轻压力并改善心理健康。RESeT是一个雪景虚拟世界，包含六种基于心理健康实践的活动，如堆石头和绘画。在为期三周的研究中，44名西雅图青少年平均每周使用该技术两次，报告称在使用期间压力水平降低，情绪有所改善，但整体焦虑和抑郁水平没有显著下降。研究结果发表在《JMIR XR and Spat…
麻省理工学院（2024USNews美国大学排名：2）新闻报道了多媒体艺术家Jackson 2bears（又名Tékeniyáhsen Ohkwá:ri，Kanien’kehà:ka）通过沉浸式技术重新演绎了Haudenosaunee的长屋和创世故事。作为麻省理工学院艺术、科学与技术中心的Ida Ely Rubin驻校艺术家，2bears致力于通过新方式保持Haudenosaunee教义和故事的活力。他与位于大河六国的土著媒体公司Thru the RedDoor合作，创建了一个虚拟现实版本的长屋，…
近年来，虚拟现实技术（VR）在各个领域的应用越来越广泛，尤其是在军事和执法领域。俄亥俄州立大学（2024USNews美国大学排名：43）的一项新研究表明，虚拟现实技术不仅可以用于执法和军事人员的武器技能培训，还可以准确记录射击表现并可靠地跟踪个人的进步。这项研究的核心工具是VirTra V-100弹道模拟器，它能够精确捕捉射手的准确性、决策能力和反应时间的数据，精确到毫米和毫秒。研究结果表明，该模拟器是一个可靠的研究工具，并可能导致建立首个虚拟现实弹道训练的标准化表现评分。 VirTra V-1…
2024年6月20日，在查森艺术博物馆举办的“画廊中的绘画”课程中，一群热爱艺术的社区成员聚集在一起，学习如何更好地进行素描。这次课程由著名艺术家Philip Salamone主讲，参与者包括各个年龄段和技能水平的人，他们在一个模特的带领下探索了人物绘画。Salamone提供了一些技巧建议，包括90%的时间看着对象，10%的时间看着纸张，以及通过镜子观察模特以获得不同的视角。这次活动是由威斯康星艺术委员会部分资助的一系列四个活动之一，下一次活动将于6月27日在查森博物馆举行。 在活动中，Luci…
中风是全球范围内导致死亡和残疾的主要原因之一。每40秒，美国就有一人中风，这不仅对患者本人造成了巨大的身体和心理负担，也对家庭和社会带来了沉重的经济压力。华盛顿大学（2024USNews美国大学排名：40）圣路易斯医学院的研究人员通过一项创新的研究，发现通过在中风幸存者的家中进行安全干预，如安装助行器、扶手、坡道等，可以显著提高他们的生活质量，降低死亡风险，并帮助他们继续独立生活。这一发现为中风康复提供了新的思路和方法。 家庭改造对中风幸存者的重要性 中风幸存者在出院后面临的最大挑战之一是如何在…
康奈尔科技的研究人员开发了一种名为Portobello的新型驾驶模拟器，该模拟器融合了虚拟和混合现实，使驾驶员和乘客能够在现实世界中看到虚拟物体。这项技术为研究人员在实验室和道路上进行相同的用户研究开辟了新的可能性，这一新概念被称为“平台可移植性”。研究团队由康奈尔科技雅各布斯理工学院的副教授Wendy Ju领导，他们在ACM计算机系统人因会议（CHI）上展示了他们的论文“Portobello: Extended Driving Simulation from the Lab to the Ro…
在宾夕法尼亚大学（2024USNews美国大学排名：6）的“创造虚拟世界”课程中，Jeffrey Vadala教授通过多学科的教学方法，带领学生们深入探索虚拟现实的世界。课程内容涵盖了人类学、考古学、心理学、神经科学和哲学等多个领域，学生们不仅学习了虚拟现实文化的案例研究，还掌握了Unreal Engine和Unity等图形技术的技能。Vadala教授的研究兴趣可以追溯到2005年，当时他在玛雅遗址进行空间分析，并使用虚幻引擎重建古代玛雅人的生活场景。后来，他利用虚拟现实重建了弗吉尼亚北部的一个…
凯斯西储大学（2024USNews美国大学排名：53）的专业发展中心正在积极征集员工对未来培训项目的意见，这一举措旨在为凯斯西储大学的员工提供全面、高质量的学习和发展资源，以提升个人和大学的整体绩效。通过填写谷歌表单，员工可以分享他们对培训工作坊的详细意见，包括他们偏好的授课方式（如面对面或虚拟）、适合的时间长度和时间安排，以及他们的发展需求和新想法。收集到的反馈将用于专业发展中心2024-25年度的战略规划。 凯斯西储大学专业发展中心的反馈收集 凯斯西储大学专业发展中心的这一举措并非孤立的现象…
伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校（2024USNews美国大学排名：35）的一项新研究揭示了组织从失败中学习的能力因失败的性质和企业的创新能力而异。研究将失败分为两类：过程相关的“失误”和设计相关的“知识差距”。研究表明，设计相关的召回比过程相关的召回更能促进组织学习。失误是指企业知道应该做什么但没有做到，而知识差距则是企业不知道自己在犯错。研究分析了2000年至2016年间100多家美国上市公司在医疗设备和制药行业的自愿产品召回数据，发现企业从设计相关的召回中学到的更多。企业的专利积累和研发投资增…
